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《鼓的语言》答辩

第一题：

你的教学目标是如何设置的?

【参考答案】

我的教学目标设置如下：

情感、态度与价值观目标是感受非洲鼓欢快、热烈的音乐特点，能够理解世界音乐文化的多样性;

过程与方法目标是在参与聆听、演奏、创编的活动中，运用探究、合作的方法，提高合作与协调能力;

知识与技能目标是能够认识非洲鼓，并能说出非洲鼓的特点，能够用鼓的演奏来模仿简单的口语音调的抑扬顿挫。

第二题：

你认为应该如何培养学生的兴趣?

【参考答案】

我认为可以通过以下几个方面来培养学生的兴趣

(1)引导兴趣，培养道德情感，引趣是指教师有计划、有目的地采用一定的手段、措施和方法，诱导和引导学生对当前所要进行的认知活动产生兴趣。创设音乐情境，引发学生兴趣。注重新课导入，抓住学生心灵。

(2)激发兴趣，启迪思维。激发兴趣是在引导兴趣的基础上随着学生对认知对象的认识而激发起来的兴趣。

(3)开展课外活动发展兴趣。课外活动对增加学生的学习兴趣提高教学质量是一个重要途径。无论采取什么样的内容和形式，都是为了激发学习兴趣。因此紧扣教材，采用开展读谱知识讲座、节奏训练、识谱要快、集体项目、个人项目等活动丰富学生的课余生活，开阔他们的眼界发展特长有很大的作用。经过训练同学们喜爱抢答、猜谜语、对歌接龙等游戏，这是他们表现自己的机会。在轻松没有压力的课外活动中，学生们自由参加活动获得知识，真正成为了学习的主人。

(4)建立良好的师生关系提高兴趣。融洽的师生关系具有巨大的“亲和力”。教学实践证明：教师只有在学生“亲其师”的前提下才能达到“信其道”。因此我一方面注意师德修养，认真塑造好自己的形象。

第三题：

西洋管弦乐队可以分哪些乐器组?

【参考答案】

弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴等

木管组：长笛、短笛、双簧管、单簧管等

铜管组：小号、圆号、大号、长号等

打击乐组：鼓、锣、镲等

色彩乐器组：木琴、竖琴、钢琴等。

第四题：

非洲音乐有怎样的特征?

【参考答案】

节奏具有非常重要的地位，复杂多变强烈奔放的节奏是非洲音乐的灵魂;

非洲音乐是一种多线条、多层次的音乐，偏爱打击乐器——鼓，鼓是非洲人民为喜爱的乐器，甚至用鼓进行交流;

非洲歌曲多见“呼应式”，多采用七声音阶。

第五题：

如何面对外来文化?

【参考答案】

首先，对于国外文化应当积极接受，要多吸收国外优秀文化，不能阻挡外来文化，要在吸取的基础上进行筛选，选择优秀的、有益的文化，丰富我国文化、丰富文化观念;

其次，在吸收的基础上，还是要发扬本民族文化，积极传承文化传统，将民族传统发扬光大;

总之，对于传统文化与世界文化而言，要“取其精华，去其糟粕”在传承中创新，在创新中传承。