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【课程内容】丰富

《用心过，有收获》答辩

一、小学生如何度过一个比较有意义的暑假?【学科知识】

【参考答案】

1.每天学习不少于一到两个小时。暑假是该放松，但要张弛有度。所以，家长好和孩子约定每天玩和学习的时间，保证暑假作业能在开学前按时完成。学习内容也可丰富点，比如阅读一些课外读物。

2.建议家长加强对孩子学习计划完成情况的监督。建议家长和孩子一起制订计划，制订时可参考孩子班主任的意见，并结合孩子自身的特点。当然，计划实施也不要太"死"，可根据具体情况随时调整。

3.多参加社会实践。参加一些诸如志愿者活动之类的社会实践，如为社区做环保小宣传员、看望孤残儿童等。家长也可创造条件让孩子体验生活，比如和农村孩子对换家庭，或陪孩子去乡下的亲戚朋友家转转，或陪孩子做一次长途旅行等。另外，家长要尽量做到每天和孩子谈一次心，及时了解孩子的心理状况，让他感受到父母的关心。

4.建议报兴趣班要讲究适度原则。根据孩子的意愿报兴趣班，在时间上也要适度，避免孩子过于劳累丧失兴趣。

二、假期小学生的安全注意事项【学科知识】

【参考答案】

1.遵守交通规则，注意交通安全，过马路要左右看，走人行道。路上靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行，不在公路上玩耍，12岁以下儿童不骑车上路，以免发生交通事故。

2.不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、 行李安全。如遇恶劣天气更应加强安全防范措施，防止意外伤害。

3.遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，不打架斗殴。

4.独自在家时不玩火，不玩电,以防引发事故。陌生人来访问清情况后决定是否开门。

5.合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。

6.不明情况时不要随便服用药物，在外时地上散落的食物也不要拣起来食用。

7.注意饮食卫生，不暴饮暴食，做到饮食平衡。

8.低年级同学不要独自出门，高年级的同学出门要向爸爸妈妈说明去向和同伴姓名，按时回家。

9.不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。

10.每个同学要记住自己的家庭住址，记住父母电话号码，一些亲戚的情况也要熟知。记住110(匪警)、119(火警)、120(救护)电话。

三、如何帮助学生合理安排假期生活【学科知识】

【参考答案】

1.假期前通过主题班会，帮助学生制定科学合理又符合学生自身特点的假期计划书，使学生对接下来的假期有清晰的认识和安排;

2.经常与家长沟通交流，了解学生假期安排的执行程度，提高家长的监督能力，从而形成家校合力，掌握学生的动态，帮助学生有意义的度过假期。

3.假期结束后，组织学生交流分享假期生活，学习他人坚持完成计划的好习惯。

四、说说你本节课的教学目标?【教学设计】

【参考答案】

根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标：

1.情感与态度

养成合理安排时间的好习惯，愉快有效地度过假期。

2.行为与习惯

懂得合理安排时间，让假期过得愉快而有意义。

3.知识与技能

通过了解同学的假期是如何度过的，对比自己，给自己制定计划。

4.过程与方法

了解两个同学度过假期的方法，懂得合理安排假期，才能学好、玩好、休息好。

五、说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入?【教学实施】

【参考答案】

本节课我运用了故事导入的方法。

讲述故事《小强的暑假生活》并提问：同学们，你们的暑假是如何度过的呢?在这个假期里，你们有什么收获呢?通过学生的分享顺势导入新课。

理由：本环节通过讲述《小强的暑假生活》，提问学生自己的暑假生活是如何度过的，又有什么样的收获，这样通过故事使学生联系自身生活，能够更快的引导学生进入情境，激发学生的学习兴趣，提高课堂气氛，使课堂顺利进行。