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  • 上课方式: 面授
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更新时间:2021-03-05 19:13:02

凡从事工程建设活动的建设、设计、施工、工程造价咨询、工程造价管理等单位和部门,必须在计价、评估、审查、控制及管理等岗位配套有教师资格执业资格的专业技术人员,都被成为注册教师资格。

  • 教师资格考前培训

    专业增加

    新制度的教师资格分为教师资格和二级教师资格。教师资格由原来的2个专业方向改为4个专业方向,分别为:土木建筑工程、安装工程、交通运输工程、水利工程;

  • 教师资格考前培训

    报考条件

    教师资格报考条件变化中,非本专业考生也可以考,只增加一年工作年限;具体专业要求为:土木建筑、水利、装备制作、交通运输、电子信息、财经商贸、工学、管理学和经济学;

  • 教师资格考前培训

    成绩管理

    教师资格职业资格考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法,在连续的4个考试年度内通过全部考试科目,方可取得教师资格职业资格证书。

教师资格该如何备考?

学习规划,基础阶段:8月中旬

以新教材为基础,跟着新教材的精讲课有深度、主次地系统学习。做到对每一个知识点看会、懂透,对于重点与难点内容,在教材中做好标记,梳理总结,反复记忆。

同时,也要注意相对较偏一些的知识点并相应结合练习题,用来巩固知识点。

教育服务保障

  • 教研团队强大

    总部百人教研团队,持续研发课程

  • 科学课程体系

    建工领域考证和实操完整课程体系

  • 革新教材教辅

    内部教材教辅,紧密契合课程体系

  • 线上线下学习

    多平台学习,直播+网教+面授+集训

  • 细致教学服务

    5S测试6度学员管理,极致教学服务

  • 自主集训模式

    总部集训保障教学效果,提升通过率


全国教师资格报考条件审核系统

报考注册教师资格有 学历、工作年限等条件限制,提前了解全新报考政策才能早做准备,轻松备考教师资格。

  • 学历要求

    报考教师资格必须满足学历要求:经国家教育行政部门承认的正规学历或学位,其他学历以外的学历不作为报考学历依…

  • 专业要求

    注册教师资格对于专业要求不同于其他考试,分为“消防工程专业”、“消防工程相关专业”不同专业要求也会不同…

  • 工作年限

    不同专业对从事消防技术,工作年限要求不同,从事消防技术工作主要包括从事建筑消防设施维护保养,建筑消防设…

  • 社保证明

    教师资格考试,报考政策发生变动,部分地区要求提供社保证明;其中江苏、山东...等部分城市需要提供社保证…

一级教师资格考场技巧:

薄弱环节放后

考生不管干什么,都不要先做不擅长的工作,因为不熟悉的工作消耗的精力大、耗费的而时间长,还不容易做对,那样会影响考生的做题情绪,从而导致后面的容易题目没有信心去做。所以要先做简单的试题,耗时少,准确率高,做完后心情也高兴,越做越有信心,能够是自己在心情高兴的时候发挥出自己应有的水平。毕竟考试是一种心情啊!

教育服务保障

  • 教研团队强大

    总部百人教研团队,持续研发课程

  • 科学课程体系

    建工领域考证和实操完整课程体系

  • 革新教材教辅

    内部教材教辅,紧密契合课程体系

  • 线上线下学习

    多平台学习,直播+网教+面授+集训

  • 细致教学服务

    5S测试6度学员管理,极致教学服务

  • 自主集训模式

    总部集训保障教学效果,提升通过率


【增值服务】:在学习过程中同时可以提成学历,拿到相关专业大专本科学历,方便工作晋升及后续报考注册一级建造师、注册二级建造师、注册监理工程师、注册造价工程、注册安全工程。


【证书颁发】:

考试合格后,颁发中国建设教育《土建施工员》《水暖施工员》《电气施工员》专业技证书格证书,电子注册,网络查询,全国通用,就业有效!


招生对象:眼睛健康,没有色盲、色弱等影响视力的眼部疾病的学员。

2020教师资格证中学教育知识与能力模拟卷附答案

  教师资格证考试频道为您整理2020教师资格证中学教育知识与能力模拟卷附答案,希望考生们能在教师资格考试开始前,积极备考,争取通过这后一关!

  2020教师资格证中学教育知识与能力模拟卷附答案

  一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分,共42分)

  1.《论语》中“学而时习之”体现的教学原则是(  )。

  A.创新性原则

  B.启发性原则

  C.巩固性原则

  D.理论联系实际原则

  2.下列哪个选项没有说明社会环境对人的发展的影响?(  )

  A.近朱者赤.近墨者黑

  B.孟母三迁

  C.蓬生麻中,不扶自直

  D.出淤泥而不染

  3.教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿,体现了教育目的的(  )。

  A.导向功能

  B.激励功能

  C.选择功能

  D.评价功能

  4.明显反映了“中学为体,西学为用”思想的现代学制是(  )。

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬子癸卯学制

  D.壬戌学制

  5.我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的(  )特征。

  A.教育的阶级性

  B.教育形式的个别教育

  C.教育与生产劳动相脱离

  D.教育的普及

  6.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是(  )。

  A.校训

  B.文化

  C.校规

  D.校风

  7.(  )是指有目的地组织学生开展实践活动,以培养他们的良好品德的方法。

  A.陶冶教育法

  B.实际锻炼法

  C.品德评价法

  D.榜样示范法

  8.启发性原则的实质在于(  )。

  A.教师多提问,让学生多回答

  B.教师少讲,让学生多活动

  C.教师要讲深、讲透、讲全

  D.尊重学生.充分发挥学生学习的主观能动性

  9.数学老师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是指导学生(  )。

  A.牢记题目内容

  B.很好地完成对问题表征的认识

  C.有效地监控解题过程

  D.熟练地使用计算技巧

  10.周末,小萌看到大家都去敬老院打扫卫生,心想自己也没有事情做,就跟着大家一起去,其品德发展处于(  )。

  A.从众阶段

  B.服从阶段

  C.认同阶段

  D.内化阶段

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