小学教师资格证笔试科目一综合素质的题型为：单选29题(58分)，3题材料分析(42分)，写作(50分)，满分150。相对比较容易，但是考试及复习也一定要讲究方法技巧，才能事半功倍。

一、选择题答题技巧

单项选择题在考试的过程中占比最多，从内容上来看，选择题涉及到的多是一些重要的知识点或者疑难问题。

在命题形式上，也是有一定的规律可循的，解答选择题需要有相应的解题技巧，以下四种技巧可以提高解题效率。

(1)回忆法：直接从记忆库中联想到要填空的内容

(2)填入法：把答案填入进行分析的方法

(3)比较法：把答案两两的进行比较，从而筛选出正确答案

(4)排除法：把明显不正确的选项先排除掉，缩小筛选范围。

二、主观题答题技巧及模板(3题材料分析题+作文)

科目一的材料分析题是较为简单的板块，基本上前两题只考四个知识点：学生观、教师观、教师职业道德，教育观。第三题会比较灵活，比如分析某个句子什么的，通过分析历年真题的答案，发现很多都是从原文汇总浓缩，再加上一点自己的话。

接下来分别给参考答题模板(教育观，学生观，教师职业道德，教师观)：

1.教育观

(1)素质教育是面向全体学生的教育

(2)素质教育是全面发展的教育

(3)素质教育是促进学生个性发展的教育

(4)素质教育是以培养创新和实践能力为重点的教育

比如设问会是：请结合材料，从教育观的角度，评析某某某老师的行为。

答题模板(一定要分点答，整洁美观)：

答：某教师没有践行了素质教育观，具体分析如下：

(1)某老师没有践行了素质教育是面向全体学生的教育，材料中的老师。。。(做了什么好事呗把对应的抄进来)，不有利于学生健康成长(全面发展之类的)

(2)某教师践行了素质教育是促进学生全面发展的教育。材料中……(同上题，把老师做的事抄进来)促进了学生健康良好全面的发展。。

(3)某教师践行了素质教育是促进学生个性发展的教育。

材料中……注重学生的独特之处，学生的个性得到充分、自由的发展。

(4)某教师践行了素质教育是培养学生创新精神和实践能力的教育。培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。材料中……寓教于乐，激发了学生的学习积极性。

(再来个总结)因此，作为教育者，应认真学习与贯彻素质教育理念，促进学生积极、全面地发展。

备注：如果材料中说的是老师做错了，一样可以用上面的模板.

2. 学生观：

(1)学生是发展的人

(2)学生是独特的人

(3)学生是具有独立意义的人

设问都会很明显地说：从学生观的角度评析某某老师的行为。

答题模板跟教育观的答题模板差不多，反正就是定性+理论+行为+套话+总结

答题模板

答：教师没有践行了“以人为本”的学生观，具体分析如下：

(1)某教师没有践行了学生是具有独立意义的人。学生是教学活动中的主体，是不以教师意志为转移的。材料中……尊重学生的主体地位，不有利于良好师生关系的建立。

(2)某教师践行了学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，作为教师要因材施教，材料中……给予了学生关注与尊重，调动了学生的积极性与主动性。

(3)某教师践行了学生是发展的人，学生具有巨大的发展潜能。材料中……激发了学生的潜力，促进了学生的发展。

总之，作为一名教师，应认真践行现代学生观，尊重学生、爱护学生，努力促进学生的成长、进步。

备注：如果材料中说的是老师做错了，一样可以用上面的模板，把有利于改成不利于就行。

3.教师观

新课改背景下的教师行为转变

(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏;

(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导;

(3)在对待自我上，新课程强调反思;

(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

新课改背景下教师角色

(1)教师是学生学习的促进者;

(2)教师应该是教育教学的研究者;

(3)教师是课程的开发者和研究者;

(4)教师应是社区型的开放教师

答题模板

某教师违背了/贯彻了新课改下教师观的要求，具体分析如下：

(1)教师是教育教学的研究者。材料中，……不断学习科研方法，解决教学问题。

(2)教师是学生学习的促进者。材料中，……尊重学生主体地位，调动学生学习主动性。

(3)教师是课程的开发者和研究者。材料中，……增加课程内容活力，主动性和创造性地使用教材。

(4)教师是社区型的开放教师。材料中，……强调社区与学校的互动，能够挖掘校外教育资源，促进学生发展。

(5)教师在对待自我上要不断反思。材料中，……不断学习，不断进步。

(6)教师在对待教学上要帮助、引导学生。材料中，……帮助学生进一步思考进步。

(7)教师在对待师生关系上，强调尊重、赞赏学生。材料中，……为了每一位学生的发展。

(8)教师在对待与其他教育者的关系上强调合作。材料中，……团结互助，互相学习，共促学生发展。

综上所述，教师在教育教学过程中应树立正确的教师观，促进自身的成长，促进学生的进步

4.教师职业道德

(1)爱国守法——教师职业的基本要求;

(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求;

(3)关爱学生——师德的灵魂;

(4)教书育人——教师的天职;

(5)为人师表——教师职业的内在要求;

(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力。

答题模板: (备注：如果材料中说的是老师做错了，一样可以用上面的模板，把有利于改成不利于就行。)

答：某教师的行为没有贯彻了教师职业道德，具体分析如下：

(1)某教师没有贯彻了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师对工作高度负责。材料中……不有利于学生的进步与发展。

(2)某教师贯彻了关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。材料中……有利于良好师生关系的建立。

(3)某教师贯彻了教书育人。教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。材料中……培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

(4)某教师贯彻了为人师表。为人师表要求教师严于律己，以身作则。材料中……有利于良好榜样的树立，潜移默化影响学生。

(5)某教师贯彻了终身学习。终身学习是教师发展的不竭动力。材料中……探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

总之，作为一名教师，应该积极践行教师职业道德，不断促进学生的发展，同时促进自身的进步。

5.作文篇

一般来说短时间蹦出一篇800字的作文并不难，需要注意的是作文结构要清晰(总分总)，这就需要我们多看一些范文，基本套路就是不离题，字美，不要偏题，开头要写好点，首尾呼应，逻辑清晰。