雅思考试，有很多的考鸭都会这样，写作时来不及想清楚就下笔，因为怕时间不够用。写着写着就会发现，不知道该怎么写了。那么，遇到雅思写作，大脑没思路该怎么办？

误区1：整理高分词汇是关键

写作并没有所谓的高分词汇。措辞应该以语义表达为准，脱离语境总结所谓的高分词汇没有意义，考试完全用不出。比如，表达“认为”，很多考鸭总是在努力总结不寻常的单词、表达，试图以此增加词汇得分。

其实考官范文中出现的基本就是“think，believe，argue，claim，insist”等几个词，但是很多同学误认为“reckon，as far as I am concerned”等表达更高级。

语义决定语言表达，如果想表达“人们认为某事物会产生负面影响”，最贴切语义的表达应该是“People are worried that it might lead to several undesirable consequences”，这里“be worried that”就体现了语义，这里的认为是指人们的担忧。

误区2：同义替换是关键

中国考生对同义替换的执着体现在听说读写所有科目上，其实这是个很严重的学习误区。

就写作而言，只要不没完没了重复同一个表达就没问题。语言最小的单位是句子，所以语言的得分关键是句子整体的质量，这就是为什么有时候考官范文单词都认识但就是写不出。

此外，真正的同意替换跟单词的个数和词性没有任何关系。比如谈论到 “the Internet”，同意替换可以是“Daily tasks can be performed without meeting each other face-to-face.”

误区3：老师我只会写简单句

我们先来对比两个句子，表达“出国旅行可以开阔视野”：

“If people plan to take trips to foreign countries, it can broaden their horizons”

或者 “Taking trips to foreign countries could broaden people’s horizons”。

第一句话虽然是复合句(状语从句)，但是完全没必要，整个句子啰嗦、赘余。

第二句从语法结构上来分析是简单句，但是言简意赅，而且用了动名词做主语，体现了正确的英文句子逻辑(主语是解释、说明的事物)，是6+分数作文要用出来的语法!

对英文句子语言逻辑的正确认识和对写作句式结构的正确使用是语言学习的关键，我们绝对不可以按照中文语序直接来翻译或者凭感觉来原创。写作备考在语言层面我们要整理、学习写作句法。

误区4：高级模板在哪里

模板的概念是从国内四、六级考试中推出的，它的特点是想通过走捷径：仅仅通过记忆所谓的“高级词汇”，完全忽略写作内容来 “备考”。

“… plays a significant role in modern life. While some people reckon that it has countless merits, others believe that it could bring considerable problems. As far as I am concerned, both sides have their own reasons and in this essay I will analyze them and offer my opinion in the end”

——这就是很多同学的万能开头。不管什么题目，开头就这么写，而且主体段就把准备的口水素材往里套。这又引出了下一个误区：只背素材，不学习审题、不正视考题，不可能破6分。

误区5：只背素材，不审题

比如写到未成年的保护，无论题目怎么变，大多数同学有个不变的口水素材 ：

“Children do not have the ability to distinguish between the right and the wrong, so they cannot make sensible decisions. … They are vulnerable to negative impacts, such as violent and pornographic images on the Internet. … Therefore. We need to offer them help and guidance to protect them from the evilness.”

这么写，确实没跑题，但也没扣题。

未成年的保护一定是结合不同话题出题。口水素材最大的问题是一个事物对未成年产生的具体影响，父母、老师应该采取的具体措施都没有提及，作文第一评分项Task Response(内容)的打分最高只能6分。