优势点：24小时答疑

教学模式：理论知识+实操仪器手法考试相结合

优势点：科学的管理体系

【师资】师资力量雄厚，老师认真负责，专业，严谨

【师资服务】教师水平很高，讲的东西通俗易懂

讲得很好，方法很实用

2011年陕西省教师资格证考试《教育政策法规》试题 陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试《教育政策法规》试卷

一、单选题(每小题1分-每题只有1个正确答案共20题，共20分)

1. ( )的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架 已经形成。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国学位条例》

2. 在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指( )。

A.入学过程的平等

B.学业成就过程的平等

C.学习过程的平等

D.就学过程的平等

3.《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我 国教育的( )。

A.公共性原则

B.公办性原则

C.公立性原则

D.方向性原则

4.Tee华人民共和国教师法》的正式施行是从( )开始的。

A.1993年10月31日

B.1994年1月1日

C.1995年5月15日

D.1996年9月1日

5. 由国家高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为( )。

A.教育法规

B.教育法律

C.教育行政法规

D.教育规章

6. 教育法律关系形成的前提是( )。

A.教育法律规范

B.教育法律文件

C.教育法律规定

D.教育法律文书

7. 对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是( )。

A.义务教育法

B.教育法

C.宪法

D.教育基本法

8. 学校在实施教育法规定的招生权、颁发学业证书权的过程中，其法律地位是( )。

A.事业单位法人

B.行政相对人

C.公务法人

D.法律、法规的授权组织