优势点：独特的企业文化

优势点：良好的职业素养

招生对象：有上进心学员

【课程体验】很好

【环境】教学和生活环境都非常好

【环境】环境还可以
【交通离地铁不是很近，
【师资】老师水平还行

《独立自主的和平外交政策》答辩试题及解析

一、谈一谈我国外交政策的基本立场?【学科知识】

【参考答案】

独立自主是我国外交政策的基本立场。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。

二、谈一谈我国外交政策的基本目标?【学科知识】

【参考答案】

维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。我国坚决维护国家主权、安全和发展利益，绝不屈服于任何外来压力。

三、说说你本节课的教学目标?【教学设计】

根据新课标要求和教材内容，我设计了如下教学目标

【知识目标】

知道独立自主是我国外交政策的基本立场，知道我国外交政策的基本目标和外交政策的宗旨。

【能力目标】

培养自主学习能力，探索有关国际发展趋势及我国对外交往知识的能力。

【情感、态度与价值观目标】

培养和平观念，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的信念。

四、国外某教育家说：“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看?【教学实施】

我赞同这种看法。

“要认识学生，要学习学生”是指每个学生都是不一样的，他们都有属于自己的个性和性格，教师应该充分了解每一个学生。同时，学生身上的一些方面也值得教师学习。在教育过程中，教师应该全面了解学生，与学生平等相处，实现教学相长。

首先，“认识学生”，俗话说的好，世界上没有完全相同的两片树叶，同样，世界上也没有完全相同的两个人。每个人都有自己的特征，教师在教育过程中，不能搞一刀切，认识、了解学生，尊重学生的个别差异，因材施教。充分发挥每一个学生的潜能，促进学生全面发展。

其次，“学生学习”，学生可能科学知识上，不如教师。但是，学生身上一定有老师可以学习的地方。教师应该虚心向学生请教，学生擅长的方面。因此，在教学工作中，保持平等师生关系，采取民主教学方式。与学生相互促进，从而实现教学相长。

作为素质教育背景下的教师，我们应该树立正确的学生观，充分认识到学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。在实际的教学工作中做到认识学生，向学生学习，从而促进教师和学生的共同成长，达到良好的教育教学工作。