招生对象：有上进心学员

班级班制：10人小班制
优势点：合理的组织机构

【课程内容】丰富

【课程内容】丰富

【环境设施】很干净很舒适

《多项式的概念》答辩题目及解析

第一题：为什么要学习多项式?【数学专业问题】

【参考答案】

本节内容选自人教版数学七年级上册第二章第一节，是初中代数的重要内容之一。一方面，本节课是建立在学生已经学习了单项式的基础上，对整式知识的进一步深入和拓展;另一方面，又为学习整式加减等知识奠定了基础，是进一步研究整式的工具性内容，在教材中起着承上启下的作用。

在能力培养上，无论是逻辑思维能力，还是分析问题、解决问题的能力，都可在教学中得以培养和提高。利用多项式可以解决许多综合性比较强的代数乃至几何运算，因此多项式的教学对以后的学习是至关重要的。

第二题：在本节课的教学过程中，你是如何设计探究多项式的概念?【教学设计问题】

【参考答案】

遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，按照学生从感性认识到理性认识，从特殊到一般的认知规律，采用启发式引导学生展开思维、探究解决问题的方法，循序渐进的教学方法。大限度提高学生的参与度。