10岁儿童适合学什么画

如何克服上课走神 有哪些方法

孩子的天性是具有想象力的，是拥有自主创造的能力。小编并不是建议孩子不要学习素描，而是不要只学素描。素描可以作为一个10岁以上孩子学习画画的一种选择，但同时色彩、素描、水彩、彩铅等等多种绘画方式都可以去尝试。绘画的种类是相通的，具有同类性的，孩子学的越多，在自主创作时表现手法就越丰富，思路越宽广。

总结上述，10岁的孩子适合学画什么呢？可以从以下两点考虑：

一、打算只是培养艺术细胞

如果不是为了以后参加艺考，在10岁之后，孩子可以开始学习一些技法的深入学习，尝试锻炼孩子的综合材料创作能力。在之前学习过的那些色彩、彩铅、丙烯、油画棒、泥塑等综合材料，已经都有过学习和技巧掌握，可以在这个阶段进入深入的自主创作了。

二、专业的系统训练

孩子经过几年的启蒙学习，已经确定了自己未来要走美术的道路，并且想坚持攻克学画画这件事。在10岁之后可以让孩子开始加深技巧的训练了，例如素描、水彩、油画等。但10岁-13岁的这几年，孩子还处于刚脱离幼儿稚嫩期，专业训练的枯燥和严苛孩子一下子适应不了，可以慢慢地加入进去，前期还是以创意绘画为主。

总结为一句话是：10岁的孩子不适合学素描，或者说不适合只学素描，而应该全方位都发展学习下。

如何克服上课走神，有哪些方法

其实能否定心专注于一件事，是造成学生学习差异的重要原因，而成绩优秀的学生，也正是因为他们能专注于某一件事。以下是一些克服上课走神的方法，希望能够给大家带来帮助。

上课走神的多方面原因

1.有的同学忽视了课堂上课的重要性

2.有的同学主要是听课目的不明确

3.有的则是身体不适、疲劳或饥饿

4.有的是基础差听不进去

5.有的是由于心情激动而无法集中精神等

克服上课走神的方法

1.要重视听课时间

有些同学没有把握好这一重要的学习机会，他们往往寄希望于课后自己看书来解决老师所讲的问题。因而在这种思想支配下，他们上课也就没有要求自己集中精力去认真听课，结果将宝贵的时间白白浪费掉。因此，上课的学习时间是很宝贵的，保证将注意力集中到课堂上来。

2.打好知识基础，扫除听课障碍
有些同学学习基础不够扎实，知识缺漏多。造成听新课困难和听不懂，这样就很难集中精神往下听了。这些同学解决上课分心的首要任务是扎扎实实打好基础，及时补好知识缺漏，形成学习上的良性循环。

3.学习定量

在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。专心完成一段学习任务后，休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强自信，让自己感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

4.一次只做一件事

一次只做一件事情。人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。

5.加强意志锻炼，提高自我控制能力

上课坐45分钟难免会辛苦，也难免会有内外的干扰，这时，同学们要凭意志力来自我约束、自我监督、自我控制。把注意力自始至终集中到听课上来。

6.生活要有规律，要按时作息

并且要克服看电视或玩游戏机到深夜的习惯，不要让无聊的事耗费宝贵的精力，以保证有充沛的精力来满足学习的需要。