对于托福考试，感觉托福考试真正考察学生的英语能力（听说读写），而且紧密结合，环环相扣，比起非英语专业学生需要参加的CET-4、CET-6考试，更能反映学生的英语能力，也更实际。假如今后工作、生活中需要使用到英语，考一下TOEFL或者IELTS还是有必要的。

前期准备，当然是背单词，我使用的是考满分词汇和乐词，当然还行需要结合到4级基础词汇，以及各种场景词汇。本人印象中大一的英语教授曾让班里同学学背诵各类英语词汇、dictation，但当时貌似很不听话，也懒。

至于听力，存在一个误区吧，认为听得多了，就会有长进。的确有，但是进步幅度很小，速度慢，需要精听，结合文章的关键词，把握文章的结构或者说脉络，做好笔记，长期坚持下来肯定进步。考试难度和tpo差不多吧，切记不要在一道题上浪费太久时间，导致同一part其他题目没时间思考。

针对阅读，其实主要看词汇量，词汇量够大，根本不虚，当然还有些做题技巧，看教学视频就能很快学会。遇到比较难的文章，或者出题鸡贼的情况除外，个别题目真的让人崩溃，故意挖好坑，等考生来跳。

针对口语，这个很头疼，需要考生多说，培养语感、加强语音语调。自圆其说，论证充分，当然还需要好好练习听力和阅读，不然白搭。我第一次考试时只准备了4段语料，考试时果然没遇到能用得上的题目，独立口语不仅需要语料的准备，更需要学会迁移，把不完全相关的语料稍作引申迁移到题目中去。综合口语考察听力的复述，对于听力分数不高的人来说很有难度，我最开始是听到什么记什么，结果分数不高。在高明阳老师的帮助下，我慢慢学会了摘取有用信息，将题目分为几个大类，每个大类的重点信息都是有规律性的，比如生物类的综合口语最后一道，重点信息是一系列的动词，用来描绘生物的某种现象，只要把这些动词记下来了，用一些连词连成一句话，分数就不会低。

针对写作，个人觉得综合写作不需要怎么准备，知道做题的套路就行，练习几次就能熟练掌握。独立写作需要自己积累表达，包括一些句式、连接词。提纲对于独立写作来说也很重要，一篇文章的几个段落呈现出有小到大，从宏观到微观，或者正面论述加让步段落，这样分数就会不错。