其实一个培训机构好不好，不仅仅是看它做得怎么样，广告做得怎么样，更重要的是看老师能不能把学生教好。因为培训的最终目的是造就孩子的成绩，所以我们更应该关注那个培训机构的老师是否适合学生，学习模式是否适合学生。

语文有自己的特点，其他科目课后补一下就能看到立竿见影的效果。但是学习语文是一个积累的过程，需要从量变到质变，所以很多同学发现课后去补课的时候，成绩好像没有太大的提高，于是就会放弃补课。那么孩子有必要课后参加语文辅导班吗？我觉得上不上是要因人而异的。

第一是语文素养高，成绩优秀的孩子

有些家长会有点贪心，希望这个科目成为孩子考高分的科目。如果是这样的话，我的建议是没必要去上课外辅导班，因为结果会像大多数人说的那样毫无效果。

第二是语文素养高但成绩差的孩子

在这种情况下，让孩子参加语文课外培训是见效最快的，因为这类孩子恰恰缺乏考试技巧的总结。课外补习班的老师常年接触一些考试题型，会总结出很多考试技巧，对这些孩子有很好的帮助。如果跟着老师做考题，会有意想不到的效果。

第三，第三种情况当然是语文素养低，成绩差的孩子。

这种情况下，孩子平时对语文的兴趣不大，她也有意识地积累了一些语文知识，所以这类孩子参加课外辅导班也是有必要的。但是首先，有必要给孩子们以前打上预防针。语文课外辅导是一个漫长的过程，需要孩子发自内心的改变，做好持久战的准备。当然家长也是需要的，就是因为很多这种孩子在辅导语文的时候发现没有太大效果，果断放弃了，导致大家觉得上语文辅导班是没有效果的。