信息技术培训

信息技术（Information Technology，缩写IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。

培养目标

基础知识

较强的电子技术基础，包括模拟电路、数字电路、单片机、嵌入式系统等；

操作能力

熟练掌握各种电子测量仪器和工具的使用；

软件使用能力

熟练掌握电子设计软件和仿真软件的使用；

沟通能力

具有较强的沟通、协调和团队合作能力；

创新能力

具有创新意识和良好的职业道德；

责任感

能够承担较大的工作压力和责任；

学习能力

具有不断学习和自我提高的意识和能力。

发展前景

信息技术专业包括软件工程、网络工程、数字媒体技术、通信工程、计算机科学与技术五个专业。

软件工程

软件工程的应用前景十分广活，学生毕后可到国内外多家软件企业，国家机关，信息技术部门和各大中型企事业单位。教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作，还可以继续学习计算机科学技术和软件工程攻读硕士学位。

网络工程

网络工程的应用范围也很广泛，学生毕业后可到国内外大型电信服务商，大型电信设备制造企业进行技术研发，还可以去其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育和培训工作。

数字媒体技术

该方向的毕业生主要从事影视，娱乐游戏、出版，图书，新闻等与数字媒体技术相关的文化传媒产业方面的工作，可以去国家机关、高校、电视台进行数字媒体的软件开发和产品设计制造工作，还可以在广播电视、广告制作等信息媒体领域从事多媒体信息的收集和编辑，以及多媒体产品的开发和生产。从事企业、事业单位和学校计算机网络的运行、管理和维护多媒体信息系统的教学，音视频设备的运行和维护也是一个常见的工作方向。

通信工程

这个专业有很好的就业前景，毕业后可从事无线通信、电视、大型集成电路、智能仪器、应用电子技术等领域的研究、设计和通信工程研究、设计、技术引进和技术开发。

计算机科学与技术

计算机科学与技术专业毕业生有两条发展道路:第一种纯技术路线:信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求。此外，该行业的"特点是技术更新快，要求员工不断补充新知识，同时对员工的学习能力提出了更高的要求。二是从技术到管理的转变:这种转变在计算机行业尤其普遍，比如编程，这是一项非堂辛苦的脑力劳动，随着年龄的增长，很多从事这一行业的专业人才往往感到力不从心，因此从技术型人才向管理型人才转变是一个不错的选择。

学习内容

课程一

人们对信息技术的定义，根据其使用的目的、范围、层次的不同而有不同的表述。任何能够扩展人类信息功能的技术都可以称为信息技术。资讯科技包括通讯、电脑及电脑语言、电脑游戏、电子、光纤等。计算机技术、微电子技术、通讯技术是现代信息技术的主要特点。资讯科技是指以计算机及通讯技术为载体，以获取、处理、储存、转换、显示和传输文字、数字、图象及声音信息，包括提供设备和提供资讯服务两大方面的方法与装备。

课程二

扎实的数学知识，掌握电路、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通讯原理等基础课程。自己动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验。

课程三

主要学习软件技术、计算机网络技术、计算机应用和技术等。需要学习的东西很多，其中包括软件技术、计算机网络与技术、计算机应用与技术、计算机科学技术、计算机科学与技术等知识，可从事电脑技术、计算机专业教师。