小编整理了一些养老护理员培训方案和自学方法等，看看你能记住几个?

报名要求

养老护理员证书应该是在当地的官方职业技能鉴定中心报名，其具体考试时间与地点会标明在准考证上的。

全国各地级市都有自己的官方职业技能鉴定中心，该单位负责当地所有的国家职业资格证书考试该，该单位归当地市人力资源与社会保障局管辖。

养老护理员：作为新兴职业，将伴随全球老龄化社会的到来，呈现需求大于供给的总趋势。不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低，导致整体水平低。因此，一些有远见的部门及机构非常重视养老护理员的培训工作，不断提高服务质量。

职业能力特征：

手指、手臂灵活，动作协调。

表达能力与形体知觉较强。

有空间感与色觉能力。

有一定的学习能力。

职业等级：

本职业共分四个等级。

初级 (国家职业资格五级)

中级 (国家职业资格四级)

高级 (国家职业资格三级)

技师(国家职业资格二级)

职业环境：室内，常温。

基本文化程度：初中毕业

学习内容

1.养老护理员(初、中级)教材

《养老护理员(初、中级)教材》是2006年中国劳动社会保障出版社出版的图书，本书主要介绍了做一个养老护理员的方法和需要注意的问题，如何成为一个合格的养老护理员。

2.养老护理员(基础知识)教材

《养老护理员(基础知识)教材》是中国劳动社会保障出版社出版的图书。本书以相应的标准为依据，内容上力求体现“以职业技能为核心，以职业活动为导向”的指导思想，坚持“考什么、编什么”的原则。

3.养老护理员实用操作手册

《养老护理员实用操作手册(2013)》从清洁卫生、衣被整理、体位移动、饮食与排泄、应急处理5个方面，详细解说了20项护理的标准化操作，并以直观的图解形式展现出来，配以标准视频，希望以简洁、方便、易于学习的形式快速提升大家的养老护理技能。

培训方案

第一项：为卧床老年人喂食

第二项：协助老年人床上使用便盆

第三项：为老年人布置睡眠环境

第四项：为不能自理的老年人进行床上洗头

第五项：义齿的清洗与存放

第六项：使用热水袋为老年人保暖

第七项：在床上移动不能自理的老人——协助老年人翻身侧卧和移向床头

第八项：使用叩背排痰法为老年人叩背排痰

第九项：口腔棉棒(球)擦拭法为不能自理的老年人进行口腔清洁第十项：为卧床老年人更换床单

第十一项：为卧床老年人更换被罩

第十二项：翻身预防压疮

第十三项：为带鼻饲的老年人进食照料

第十四项：为留置导尿管的老年人更换集尿袋

第十五项：为老年人转换体位

第十六项：教老年人使用拐杖

第十七项：为老年人测量体温

第十八项：将不能自理的老年人从床上移到轮椅(椅子)上

第十九项：为老年人滴眼药水

第二十项：为不能自理的老年人穿脱(更换)上衣、裤子

自学方法推荐

一、摘要学习法：

在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要进行校对和更正非常重要，它有助于知识的深化。

二、逻辑分类法：

自考复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这对于知识系统化是一个很好的复习途径。

三、做题拓展法：

很多复习参考书的单选题数量比较多，覆盖面也很广。因此，在做单选题时，要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型题，这将有助于快速完成复习，也可以了解更多的题型。

四、争论提问法：

真理的火花，会在碰撞中更加闪亮;适当的争论，会在记忆中更加深化。不妨在同学之间，多争论和提问。

五、重复学习法：

当感到知识已经掌握得差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。

六、换位思考法：

在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位，而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。

七、角色转换法：

在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。

八、交叉应用法：

对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。

九、经典指导法：

在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。

十、重点把握法：

好的自考生从不胡乱的猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂，如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。