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武汉江岸养老机构护理员培训机构

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  • 上课时段:白天班 周末班 双休班 全日制 灵活安排
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更新时间:2021-03-05 19:13:02

备考成功的原因在哪里?

这些备考难题你们是否都曾有过?

  • 教材看了千百遍拿到考卷那一刻脑子一片空白?

    教材内容太多,自主复习不成体系,知识散乱记忆,没有掌握好遗忘规律,复习没重点,往往看了后面忘了前面

  • 习题做了千千万考到的永远是不会的那一道?

    考试出题而广,题型灵活多变,考试难度系数不断增加,盲目做题无法掌握得分技巧

  • 时间挤了千万遍为什么还是觉得不够用?

    目标概念不清晰,只有大方向但没有小规划,不能科学的规划学习时间,时间利用率低,在多时间也不够


特色课程 专项突破

针对新考情下备考难题,专项课程顺势破解

  • 考情1

    去年常规知识点占60%以上,但出题灵活,难度升高。

    方案:3D双精讲课上新

    升级课程:增加精讲时长,匹配习题讲练,快速消化所学知识;

    创新教学:全面融入3D动画、三维立体图讲解重点知识,实现实操化、3D模拟情景化。

  • 考情2

    实务案例仍是考试难点,现场管理与实操题比重增大。

    方案:案例强化课新创破解指数:

    三维教学,引入大量现场和技术简图解析案例专项;

    新创案例实操课、三维场景课等强化实操教学;案例108题深度解析常考案例。

  • 考情3

    考前一周是冲刺逆袭的黄金点,很多考生无重点无方向。

    方案:考前集训拔高破解指数:

    考生集中面授集训,做预测习题,把握重中之重;

    练习标准答案解题,提升做题速度与准确率,实现“会做题,做对题”。

教育服务保障

  • 教研团队强大

    总部百人教研团队,持续研发课程

  • 科学课程体系

    建工领域考证和实操完整课程体系

  • 革新教材教辅

    内部教材教辅,紧密契合课程体系

  • 线上线下学习

    多平台学习,直播+网教+面授+集训

  • 细致教学服务

    5S测试6度学员管理,极致教学服务

  • 自主集训模式

    总部集训保障教学效果,提升通过率


级别 申报条件(具备以下条件之一者)
初级/五级 ①1年(含)以上相关工作经验
②本职业或相关职业学徒期满
中级/四级: ①取得五级/初级工职业资格证书,累积2年(含)相关工作经验
②4年(含)以上相关工作经验
③取得技工学校本专业或相关专业毕业证书;或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书。(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
高级/三级: ①取得四级/中级证书,累积4年(含)相关工作经验
②取得四级/中级证书,具有高级技工学校、技师学院毕业证书/高等职业学校毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)
③具有大专以上毕业证书,取得四级/中级证书,累积2年(含)相关工作经验
技师/二级: ①取得三级/高级证书,累积4年(含)相关工作经验
②取得三级/高级证书,并具有高级技工学校、技师学院毕业生,累积3年(含)相关工作经验
③或取得预备技师证书的技师学院毕业生,累积2年(含)相关工作经验
高级技师/一级: ①取得二级/技师证书,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上

【证书颁发】:

考试合格后,颁发中国建设教育《土建施工员》《水暖施工员》《电气施工员》专业技证书格证书,电子注册,网络查询,全国通用,就业有效!


优势点:合理的服务收费

学习保障:免费复训、带薪实训、免费试听、课程视频回放

什么是养老护理员?养老护理员具体是做什么的?

为贯彻落实《国务院办公厅关于推进养老服务发展的意见》(国办发〔2019〕5号)要求,加快发展养老服务业、全面放开养老服务市场等政策措施,按照工作报告对养老服务工作的部署,为打通“堵点”,消除“痛点”,破除发展障碍,健全市场机制,持续完善居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合的养老服务体系,建立健全高龄、失能老年人长期照护服务体系,强化信用为核心、质量为保障、放权与监管并重的服务管理体系,大力推动养老服务供给结构。加强养老人才服务队伍的建设,提高养老机构的管理水平,推动养老服务健康发展。

近日,人力资源社会保障部、民政部联合颁布《养老护理员国家职业技能标准(版)》(以下简称版《标准》)做了重大修改:一是增加了对养老护理员的技能要求,二是放宽了养老护理员入职条件,三是拓宽了养老护理员职业发展空间,四是缩短了职业技能等级的晋升时间。本次修订对指导养老护理员培养培训、开展职业技能等级认定、提升养老护理员职业技能、缓解养老护理人才短缺矛盾、规范和发展老年人生活照料和护理服务、扩大养老服务供给、促进养老服务消费等具有重要推动作用。

开展养老服务人才培训提升行动,确保到2022年底前培养培训200万名养老护理员。指导养老服务机构等用人单位和社会培训评价组织开展职业技能等级鉴定工作,指导各地建立养老护理员薪酬待遇与职业技能等级挂钩制度,建设全国养老护理员信息和信用管理系统。通过上述举措,着力提升养老服务持续发展能力,满足亿万老年人的养老服务需求和对美好生活的向往。

一、鉴定考核对象:

从事敬老院、养老院、老年社会福利院、老年公寓、护老院、社区养老机构的管理和服务人员以及准备从事养老护理工作的人员。

二、申报条件:

——养老护理员(具备下列条件之一者)

1.连续从事相关工作满3年以上。

2.具有相关专科以上学历,连续从事本职业工作2年以上。

3.具有相关本科以上学历,连续从事本职业工作1年以上。

——养老护理职业经理(具备下列条件之一者)

1.连续从事相关工作满5年以上。

2.具有相关专科以上学历,连续从事本职业工作3年以上。

3.具有相关本科以上学历,连续从事本职业工作2年以上。

4.具有研究生以上学历,连续从事本职业工作1年以上。

——养老护理职业院长(具备下列条件之一者)

1.连续从事相关工作满6年以上。

2.具有相关专科以上学历,连续从事本职业工作4年以上。

3.具有相关本科以上学历,连续从事本职业工作3年以上。

4.具有研究生以上学历,连续从事本职业工作2年以上。

三、证书颁发:

培训班采取面授方式进行,培训经考核鉴定合格由全国职业技能考试鉴定中心颁发职业技能等级证书,可作为在本行业专业岗位职业能力考核的证明,并在岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据。证书可登录全国职业技能考试鉴定中心官方网站查询。证书全国通用、全国联网查询、无须年检。


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