1、什么时候开始英语启蒙？

四个字：越早越好。

0—7 岁是语言学习的关键期，年龄越大对母语的依赖越强，12 岁是个界限，17 岁基本失去第二语言学习的天赋，最后只能按照外语的方式来学习，就像我们学英语一样。

但是，是否有必要说一出生就开始启蒙，尤其是看到那么多妈妈从小开始双语养育，焦虑的不行。

其实没有必要，父母也不要过于焦虑。3岁开始启蒙比较合适，也一点都不晚，3岁内启蒙当然更好，但是3岁开始和前者的差别完全可以忽略，孩子语言方面的进步更迅速，家长相对来说轻松些，有更多精力对付以后十几年的鸡娃生活。

2、有没有必要启蒙英语？

其实这个问题包含两个含义：第一启蒙英语是否有用，这么小孩子中文都不会说还学英语？第二孩子英语差点又怎么样？

先说第一个，肯定是有用的，最好的语言学习就是7岁以前，我们那时候可能小学初中才开始学，哼哧哼哧十几年还是英语渣，说到底是因为错过了语言习得的最佳时间，而现在资源如此丰富，幼儿阶段听听儿歌、看看英语动画片、读读英文原版书籍就可以无痛、轻松快乐的将语言植入孩子的基因，为什么要让孩子重蹈我们痛苦的老路么？

第二个英语差又怎么样？只要英语还作为世界通用语言，孩子在未来就面临着掌握这门语言的任务，如果不会，相对来说，你的世界会更小、与外界沟通的机会会更少、过上更美好的生活会更小，哪个父母的努力不是希望提高孩子未来更加幸福的概率？

3、英语启蒙途径有哪些？

首先说原则：沉浸法，也就是为儿童创设语言环境，让ta浸泡其中，通过无意识的输入，“习得”外语。

简单点就像ta学习母语一样。孩子为什么从出生后什么也不会说什么也听不懂到后来什么都听得懂什么都会说，正式因为长期浸泡在中文环境中，不断将声音和动作图像建立起联系。

那么重要的途径有哪些呢？4点：

看英文动画，读原版故事书，听英文儿歌、故事，家长说英语。

前面三个，看英文动画、读原版故事书、听英文儿歌、故事都比较好实现，第4个家长说英语这个很多人最害怕，怎么办呢，这就来到第四个问题：

4、父母英语不够好怎么办？

首先明确一点：只要父母有蹦单词和说最简单句型的能力，就可以做孩子最初的英语启蒙老师。原则很简单：名词指着说，动词TPR。

名词指着说就是说教孩子的词是名词是，指着实物说就可以，比如指着苹果说apple，指着香蕉说banana等等，很简单吧？

动词TPR就是动作反应法，就是当你教孩子的词是动词时，一边说一边做，演示动作让孩子明白含义。比如边说 stand up 边站起来，边说 clap your hands 边拍手。同样很简单。

所有方法里，家长对孩子说英语，是最好最好最好的启蒙方式，没有之一。