新高考选科有哪些误区：只看哪科分高；可能会选文理矛盾学科，会因暂时成绩回避难点；三心二意的选择，确定后会更改学科；会扎堆选，盲目跟风选择一些不适合自己的科目。

新高考选科有哪些误区

1、不要只看哪科分高，有些科目难点出现在选科后些学生在选科时，会根据自己初中时学习各学科的印象来判断是否适合某个学科的学习这样选择容易忽视初高中学科知识的区别。

不能光看自己哪科分高就选哪科，有些学科的难点会出现在选科之后。比如地理，可能难度会越来越大

2、不建议选文理矛盾学科，不因暂时成绩回避难点

在3+1+2的12种组合中，有极少数学生选择史化生这样的组合对于这种文理兼顾的组合，要慎重选择，“不推荐这样思维方式相互矛盾的学科组合，3+1+2的选择方式，实际上也是区分文理的”。

3、不要三心二意选择，确定后尽量不更改学科

还有学生选科时，根据其他同学或者自己对任课教师的评判进行选择，这种情况也应该尽量避免选科还是要看学科兴趣和客观情况，要最大限度排除人为因素。

4、不要扎堆选，不要盲目跟风

如果你是学霸尽量不要扎堆选某个学霸组合，除非你是真学霸，当然真要是扎堆选某个学科或者组合，对真学霸是最好的。因为人数越多，对学霸越有利。也就是说如果这个组合里各种学生都有，好的、中等的、差一些的，真学霸优势会非常明显，怕就怕那种全部是学霸扎堆的，稍不留神少考几分就完了。

对学霸来说记住一点：人数如果越多，但学生结构层次越乱那种组合是最好的，如果人数太少反倒是不好的。

高考选科注意事项

新高考选科只要能够正确认知自我（通过高中生专业定位测评等方式），并且综合考虑以下六大因素，便能做出正确合理的选择。

1、学科基础

基础好，也就成绩，相当于一个好的起点。选择优势学科，其意义不言而喻。

2、提升空间

学科基础代表的是现实状况，提升空间则代表未来可能，它是学科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素。有些同学在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。

3、兴趣倾向

做感兴趣的事会让人心情愉悦，选择有兴趣的学科进行学习，不仅可以增强学习动力，极大程度地减少学习过程中产生的厌学、怠惰等负面因素，有时还能起到事半功倍的出奇效果。

4、大学要求

对于新高考改革实施地区，各大学会发布各专业关于科目选择的要求，唯有按照要求选择了必选科目，高考时才能填报该专业。这是学生和家长必须了解的。

5、专业选择

新高考改革的一大要点就是强调专业重于大学，因此，唯有正确选择专业，才能算得上真正意义的正确选科。专业选择对于选科的影响，除了考虑上一条的大学要求外，还要考虑大学教育与高中教育的衔接问题。

6、职业规划

职业规划可以算作专业选择的衍生，是在专业衔接基础上更长远的考虑因素。现阶段家长就应该开始为孩子规划职业发展，高中生重视职业规划是很有意义的。