优势点：合理的组织机构

优势点：培训课程有课后辅导

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【服务】服务贴心，无论生活还是学习，对孩子的关心无微不至，每天签到点名，群里发孩子动态，家长安心

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老师讲的很详细 很容易理解  适合新人学习

初中信息技术《TCP/IP协议》答辩题目与解析

第一题：本节课教学的三维目标?

【参考答案】

1.能够正确认识TCP/IP协议，并且能够说出其每层的作用。

2.通过小组讨论的形式加深对网络的理解，提高交流能力。

3.提升信息素养，激发信息技术学科的学习兴趣。

第二题：TCP协议和UDP协议的区别?

【参考答案】

1.基于连接与无连接;

2.TCP要求系统资源较多，UDP较少;

3.UDP程序结构较简单;

4.流模式(TCP)与数据报模式(UDP);

5.TCP保证数据正确性，UDP可能丢包;

6.TCP保证数据顺序，UDP不保证。

第三题：简述TCP三次握手的流程。

【参考答案】

(1)第一次握手：Client将标志位SYN置为1，随机产生一个值seq=J，并将该数据包发送给Server，Client进入SYN_SENT状态，等待Server确认。

(2)第二次握手：Server收到数据包后由标志位SYN=1知道Client请求建立连接，Server将标志位SYN和ACK都置为1，ack=J+1，随机产生一个值seq=K，并将该数据包发送给Client以确认连接请求，Server进入SYN_RCVD状态。

(3)第三次握手：Client收到确认后，检查ack是否为J+1，ACK是否为1，如果正确则将标志位ACK置为1，ack=K+1，并将该数据包发送给Server，Server检查ack是否为K+1，ACK是否为1，如果正确则连接建立成功，Client和Server进入ESTABLISHED状态，完成三次握手，随后Client与Server之间可以开始传输数据了。