我觉得还是因人而异。有些孩子理解能力差，学习能力弱，课堂学习效果有限，不得不参加补习班来弥补自己错过的知识。但是，有些家长和孩子过于依赖课外辅导班，认为只要花时间和金钱，孩子的学习成绩就应该提高，否则就是辅导班的老师没有尽职尽责，这绝对是一种错误的教育态度。

自我感觉取决于家庭条件和实际情况。如果孩子学得好，就没必要了。未来孩子会有更大的提升空间。小学不要给孩子太大的学习压力，让他们有意识地养成良好的习惯，而不是被迫学习。课外辅导班容易让孩子形成依赖感，课堂上真正的学习也会打折扣。

小学生参加辅导班的好处：

1.提高学习成绩。孩子在辅导班学习的时候，会学到一些课堂上没有学到的知识，知识领域会更广阔，有利于孩子的学习进步。

2.拓宽孩子的思维。辅导班的学习内容比学校难。孩子在辅导班学习时间长了，思维就开阔了，更容易吸收学校的知识。

3.提高孩子的社交能力。孩子上辅导班，会遇到很多朋友，在辅导班里可以找到一些自己没有的优点的人，向他们学习，提高自身素质。

4.帮助孩子查漏补缺。与学校相比，补习班的学生更少。老师可以更好地照顾每个学生，发现每个学生的不足并及时纠正。老师经常和家长沟通，帮助家长了解孩子的学习情况。

5.提高孩子的学习兴趣。补习班的问题很难。当孩子能做一道题时，就会有成就感，就会不断探索，从而激发学习兴趣。

期待孩子的成功和变得优秀，是每个父母的心愿。看到其他孩子参加各种课外辅导班，难免会有攀比心理。这种心情是可以理解的。但是关键是看小学生的学习积极性和学习效果。如果小学生勉强参加或者参加自己不感兴趣的课外辅导班，那就是在浪费时间。

所以，我支持小学生参加课外辅导班，但时间的控制要合理，这样既能弥补学科的不足，又能以饱满的热情学习。小学生毕竟是小学生，心理学上还有很多不成熟的地方，要循序渐进。