最好的办法就是多问问身边的人，看看他们对哪些补习班评价很高，被补习过的孩子成绩明显提高了。然后也让孩子听听，看看哪个补习班孩子更喜欢，更适合他。

随着初中英语课程难度和知识点的不断增加，初中生应该把重点放在词汇和语法上，更重要的是培养学生的自主学习能力。英语作为初中的基础学科，在思维和学习方式上与其他学科有很大不同，这就要求学生提高自主学习能力。但是，孩子很难靠自己或者在45分钟的课后养成良好的学习习惯和高效的学习效率。家长往往会选择专业的初中英语辅导机构为孩子进行课外辅导，帮助孩子打好英语学习基础。现在市场上的培训机构太多了。初中如何选择一家合适的英语辅导机构，成了考生头疼的问题。在这里，我们结合参加过初中培训的朋友的意见，告诉你如何选择一家合适的初中英语培训机构：

1.看教学效果

最直观的就是看这个机构的教学效果。机构的教学效果要很直观。显示孩子学习一年半后的听说程度。猜词过程反映了单词量、孩子听力水平和口语表达的整句输出。

2.看有没有完整的课程体系。

我们之所以选择英语辅导机构，主要是因为我们无法自己引导孩子或者孩子不听父母的引导。一个机构教学体系的高低，直接决定了孩子未来学习的高度。

不要听各种宣传蒙蔽，要看本质。被称为xxx认证，不一定是真的，实现必然是“特色”。有制度，有教材，总比老师每次乱排的好。排期，分级，总比每周只吃吃喝喝主题活动好。

3.看看是否适合中国学，总认为进口的东西好。当然，人家的母语不会错，但是同龄的你真的理解不了，学不了。对比之前高中毕业的中国学生的英语，也就是其他小学高年级的水平。所以，把国外的制度完全照搬到一周连两个小时英语都不想花的中国学生身上，是一种自欺欺人。所以，生硬介绍的后果就是，高手眼低，只能学着活泼一点，大声朗读，做一些简单的游戏。

4.上课模式

建议在3 ~ 6岁和6 ~ 16岁的小班中，构建听、说、读、写的基本体系，一对一扩展单词，深化阅读，强化听说。不建议上10人以上的大班。

学好英语的本质是增加输入输出循环，也就是多使用。十个人上班前不谈孩子注意力问题，很少有机会谈。没有应用，口语表达就无法提高，语言的流利程度与练习量直接相关。