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更新时间:2021-03-05 19:13:02

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【师资】老师水平还行

课程由浅入深,看似简单的作业其实都是有针对性的训练内容,对水平提高大有帮助

【教师资格证真题】教师资格考试《小学教育学》真题精选

  教师资格证考试还在备考中,考生们在复习小学教育学时,要多做做历年真题哦,以下是教师资格证考试频道为您整理“教师资格考试《小学教育学》真题精选”,希望小伙伴们都能顺利通过教师资格考试!

  一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

  1、迄今为止在世界范围内应用广泛、普遍的一种教学方法是【B】。

  A、练习法

  B、讲授法

  C、谈话法

  D、发现法

  【答案解析】:主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止,在世界范围内应用广泛、普遍的一种教学方法是讲授法。

  2、对个别学生的教育【C】。

  A、就是要靠班主任

  B、就是要靠集体活动来教育

  C、是同集体教育相辅相成的

  D、主要是对较差学生的教育工作

  【答案解析】:对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。

  3、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视【B】。

  A、知识的传授

  B、发展学生的能力

  C、培养学生积极的心理品质

  D、培养学生良好的思想品德

  【答案解析】:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。

  4、实现教学任务的保证是【C】。

  A、课堂管理

  B、良好的班风

  C、良好的师生关系

  【答案解析】:良好的师生关系是实现教学任务的保证。

  5、智力是指人们的认识能力,其核心是【C】。

  A、注意力

  B、观察力

  C、思维力

  D、想象力

  【答案解析】:思维力是智力的核心。

  6、把课程用于教育科学的专门术语始于【B】。

  A、法国的左拉

  B、英国的斯宾塞

  C、中国的孟子

  D、苏格拉底

  【答案解析】:把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组成。

  7、教育史上早出现的教学组织形式是【A】。

  A、个别教学

  B、班级授课制

  C、复式教学

  D、小组教学

  【答案解析】:个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而早出现。

  8、活动和交往是学生品德形成的【B】。

  【答案解析】:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是学生品德形成的基础。

  9、衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是【D】。

  【答案解析】:行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。

  10、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【A】。

  A、埃拉斯莫斯

  B、夸美纽斯

  【答案解析】:文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。

  11、课外活动的主体部分是【B】。

  A、科技活动

  B、学科活动

  C、体育活动

  D、社会活动

  【答案解析】:学科活动是课外活动的主体。

  12、平时所说的三结合教育,这“三结合”是指【A】。

  A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化

  B、教师、学生、教室

  C、历史、现实、未来的三结合

  D、教科书、实验室、网络的三结合

  【答案解析】:教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致,形成合力,发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。

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