幼儿培训-孩子专注力训练学校
- 小班授课
- 重点重学
- 上课方式: 面授
- 上课时段:灵活安排
幼儿培训
幼儿,指1岁的孩子度过了婴儿期,进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上,都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
培养目标
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质;
培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;
发展幼儿智力,培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力,增进对环境的认识;
培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力;
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格;
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
学习内容
学习做人
孩子们要学会了礼貌、学会自控、学会分享等等。进了幼儿园,孩子知道向老师问好,课堂上知道听老师的口令,知道老师上课的时候,不能随便在教室里走来走去,不能随意打断老师说话。
学习交往
其实,许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验,教他们怎样保持友谊,教他们在没有教师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。孩子学会怎样参与别人的活动,看到其他小朋友在玩,他可以上前招呼,你在干什么呀?而不是像过去那样默默看别人玩,或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助呢。
学习适应环境
不要以为适应环境只是对大人而言,小孩子也是一样的。幼儿培训班对于孩子来说,绝对是一个全新的环境,虽说孩子小,但也会熟悉环境,做好铺垫,产生好感,减少孩子的抗拒心理。
学会尊敬老师
不要以为“尊师”是上了学的孩子才要学的内容,其实,要先让孩子有这个意识。让孩子只要遇到老师都会习惯性问候“老师好”,老师反过来夸孩子懂事懂礼貌。
学会独立生活
面对每一个小朋友和每一位老师,是在人为的创造机会让孩子学习独立生活的能力。父母不可能永远陪伴在他的身边,他要被动地从家长的安排中学会接人待物的能力和独立生活的能力。这样,才能在将来成长的路上不至于脆弱无助而变成可怜的人。