图书数据管理员培训-证书报考机构
- 小班授课
- 实时答疑
- 重点重学
- 上课方式: 直播 面授
- 上课时段:白天班 双休班 灵活安排
图书数据管理员
培养目标
良好的沟通能力
能够与读者和其他工作人员进行良好的沟通和交流,及时解决问题。
扎实的专业知识
熟悉图书馆的组织管理、藏书管理、读者服务、设施维护等方面的知识。
优秀的服务意识
以读者为中心,为读者提供高质量、高效的服务。
良好的团队合作精神
能够与其他工作人员密切合作,协同完成工作。
敏锐的观察力和解决问题的能力
能够发现问题,并采取相应的措施加以解决。
独立思考和决策能力
能够独立思考,做出正确的决策。
熟练运用计算机和数字化设备
熟练掌握图书馆管理软件、数字化资源的检索和利用。
发展前景
学习内容
图书馆管理学的研究对象、内容、体系结构、学科性质、相关学科、研究方法与研究任务。
图书馆管理的概念、对象、范围、目的、类型以及管理的原理、现代管理的特征等。
图书馆管理发展史,包括管理阶段的划分、各个时期的代表人物、代表著作、主要思想以及各个时期图书馆管理的特点与规律。
图书馆管理职能,包括图书馆计划、组织、指挥、决策、控制与协调等。
图书馆管理方法,包括传统的管理方法与现代管理方法。
图书馆业务管理,包括图书馆人员管理,馆藏资源管理,图书馆建筑与设备管理,图书馆经费管理,图书馆业务技术管理、图书馆工作标准化等。
图书馆领导艺术,主要是图书馆各级管理者的素质、职责、领导艺术等。
图书馆质量的管理与评估,主要指图书馆各项业务工作及读者服务的质量管理与评估。
图书馆事业宏观管理,包括图书馆组织与管理机构、图书馆法、图书馆事业管理体制、图书馆协作、图书馆网、图书馆资源共享、图书馆学教育等。
未来图书馆管理的研究,研究和预测未来图书馆管理的发展趋势、模式、变革的动力等。