“要不要让孩子学编程?”
随着近年来“编程热”席卷全球,很多家长都会有这样的疑问。有人说,当我们的孩子在埋头学英语的时候,以英语为母语的美国、英国,早已把编程当成小朋友的“第二语言”。正如苹果CEO库克所说:“学习编程要比学习英语更重要。因为编程语言可以影响全球70亿人。”
但仍有很多中国家长在犹豫:究竟该不该让孩子学编程?是否对孩子真的有用?
今天,我们就来和家长们一起了解少儿编程,聊一聊从小学编程的孩子,具有哪些优势?
1. 会编程的孩子,逻辑思维能力更强
我们让孩子学钢琴,是为了从小培养孩子的乐感;学跳舞,是希望培养孩子的仪态和气质;学美术,是为了开拓孩子的想象力……同样,学编程,可以更好的锻炼孩子的逻辑思维能力。
乔布斯曾说:学编程,教会你如何思考。
去年,一则关于#小学生发明火锅烫毛肚机#的视频在微博上大火。
为了在吃火锅的时候能吃上Q弹爽口的毛肚,四年级的周同学DIY了“自动火锅烫毛肚机”。只需机械臂上下反复摇动,毛肚就能被烫好,不仅节约时间,而且还解放了双手。此外,这个“小发明家”还在完成发明后,反思了自己的毛肚机:无法准确控制力道,是不可忽视的缺点,将继续改进。
据悉,这款DIY火锅烫毛肚机是周同学在学了一年编程后发明的,此前,他还发明了“卡路里计算器”等多项有趣的作品。
看完周同学的发明,不得不佩服孩子的无限创造力。从他的发明创造来看,学编程对周同学而言,并不仅仅是增加了一项新技能,更多的是激发了他的探索欲,同时,锻炼了他不断反思和解决问题能力。
这就是学编程孩子的优势所在。学习编程的本质上是学习编程思维,即:将一个复杂问题拆解成几个易理解的小问题,找出问题的核心,设计解决路径,最终将问题逐一解决。
现实中,很多家长也意识到编程对孩子思维培养的重要性,纷纷让孩子加入编程学习的行列。B站非常火的8岁的Vita君就是其中一个。
当很多人问Vita君的父亲:为什么让孩子学编程?他回答道:“很多人都说人工智能时代来了,会点编程知识以后各行各业都能用,但其实我更希望通过编程,孩子学会的是一种思维能力。在充满不确定性的未来,他们懂得利用这种思维应对未来社会变革,适应社会。”
2. 会编程的孩子,在升学中有明显的优势
面对升学越来越难的大环境,想要孩子上好学校,提高成绩是必然的。但通过给孩子报所有课程的补习班来提升成绩,显然是行不通的。有没有一门课程,可以综合多门学科的学习呢?
答案是肯定的!编程作为一门跨学科的综合学科,在学习的过程中,需要孩子调动大量的数学、物理、英语等基础学科知识,通过实践应用,逐渐理解和吃透这些课的知识点。
清华姚班毕业生胡渊鸣,从小学三年级开始学编程,去年用99行代码再现《冰雪奇缘》艾萨公主冰雪魔法,被称为“渊鸣大神”的他在谈到编程时表示:“编程对我学习成绩的提高有很大的帮助作用。学习编程需要有扎实的数学知识,因此,上初中时,我就学到了不少高中的数学知识,甚至是高等数学里面的知识,比如离散数学等;而且,编写程序都是用英文,很多计算机方面的文献资料也都是英文,因此,学习编程后,我的英语成绩有了大幅提升,一次初中模拟考试中,英语拿了满分。整体成绩也有突飞猛进。”
除了对学习成绩的提升外,编程在升学中的优势也愈加凸显。胡渊鸣从小接触编程,并参加各大编程赛事,获奖无数。高一时因其在编程赛事中取得优异成绩,而获得保送清华大学的资格,2013年胡渊鸣顺利进入清华姚班。
不得不承认,清华、北大等国内名校对编程这项能力极其重视,去年清华姚班的朱震霆、范致远,郭特,李嘉图、袁方舟,智班的王思齐、陈彦儒、陈雨硕等,均是通过在信息学奥赛中取得优异成绩而被保送清华大学的。
再来看近年来的高考,编程题已成为“常客”,连续3年出现在各省高考数学选择题中,占到5分,对于千军万马过独木桥的高考来讲,小小的一道编程题,可能就会让你与名校擦肩而过。编程题频现高考这一现象也在为我们指明教育的新风向:编程教育正在成为新一代人才培养中不可或缺的一环。
国家和教育部早已开始行动,早在2017年国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》中就提出,在中小学阶段开设人工智能相关课程,逐步推广编程教育。而各省教育部也积极响应,北京、深圳、广州等城市纷纷在中小学开设编程课程。
3. 会编程的孩子,未来更有竞争力
相声演员郭德纲有一个段子说:学了四年的BB机维修,毕业的时候,才发现BB机已经没有了。
作为家长,在教育孩子的时候,不能总是弯着腰、低着头、卯着劲苦干猛干。不然很可能会让孩子的努力在未来付之东流。
因此,家长要有前瞻性的教育目光。教育的目标是,培养孩子应对未来世界变革的能力。
随着人工智能的快速发展、越来越多的岗位被机器人代替:
无人银行的出现,让银行柜员这个铁饭碗不保。
无人超市的出现,让收银员、导购员等丢失了工作。
无人驾驶的出现,让很多司机面临失业的危机……
我们有必要认真思考一个问题:让孩子学什么,才能在未来社会中更具竞争力?
回顾人类历史上的三次工业革命,最先受益的都是那些与产业相关的人,善于利用新技术的人。因此,面对此次以人工智能为首的第四次工业革命,想要孩子在未来占得先机,就要让孩子学习人与电脑沟通的语言——编程,成为人工智能时代的核心人才。正如著名主持人撒贝宁在《开学第一课》节目中说道:今天,无论是AR(增强现实),无论是人工智能,对于孩子们来讲,对于同学们来说,都已经不再是陌生的概念,未来,你们将是这一领域的主力军。
因此,从小学编程,多掌握一门核心技能,孩子在未来就有更多的选择,在职场中更具竞争优势。