近几年，少儿编程教育越来越火。眼看着身边越来越多的孩子都开始学编程，可能你也在疑惑，我的孩子适合学吗？我也要带他去学吗？

身处教育行业，我们真心建议您，带孩子来体验学习一下编程课。

我们针对家长们头疼的问题，将孩子们的习惯分类总结，来说明编程对孩子的改变，每个特性我们都会举例说明，希望你能更加直观的理解。

一、帮助孩子戒掉游戏瘾

很多孩子都对手机、iPad、电脑等数码产品感兴趣，甚至上手操作起来比大人还6，只要他们一玩起游戏几乎是“两耳不闻窗外事”的状态...

家长纷纷叫苦，怎么才能让孩子不再沉迷其中，安心学习呢？哪怕适度娱乐也可以啊，太难了！

面对这类孩子，家长们可以尝试简单的电脑编程帮助孩子脱离对游戏的沉迷。

第36届全国青少年信息学奥林匹克全国决赛金牌得主，上外附中的王慧，2020年麻省理工在早申阶段录取。

其实学习编程，我们是帮助孩子汲取了影响一生的思维习惯，这种思维不一定使他们成为程序员，但一定潜移默化地影响着他们对于世界和未来的理解。

对于编程，不同的孩子接受能力不同，我们给大家整理了学习编程的三个阶段供参考：

3-6岁：适当玩一些编程类的玩具或游戏，比如乐高启蒙课程或者Scratch Jr（SCJr课程通过平板就可以远程学习）。

6-12岁：这个阶段的孩子，可以根据兴趣选择软硬结合的机器人编程课和图形类的基础电脑编程。

9-18岁：有一定编程基础的孩子，可以在这个阶段学习真正的编程语言，比如 Python、C++等，初步了解编程算法、数据结构以及面向对象的编程。

有需求的孩子也可以学习NOIP赛事主题编程课：

后期可以参加一些关于编程的竞赛，比如全国青少年信息学奥林匹克联赛，得奖的同学有机会获得不同程度的高考加分或保送资格。