教育部2016〔2〕号文件中明确了自2016年11月30日之后，全日制研究生和非全日制研究生考试招生按照国家统一要求，执行相同的政策和标准。坚持全日制和非全日制研究生同一质量标准，非全日制研究生的学位证和学历证与全日制研究生具有同等法律地位和相同效力。

其实问在职研究生的含金量大都处于这种情况。本科毕业即就业，但现在满大街的研究生，硕士几乎成为职场的标配，自己或多或少在工作中又遇到了瓶颈，需要充电，很自然想到了考一个在职研究生，想提升一下学历，又不知道含金量到底怎么样，有没有用。

咱们来从研究生的分类、入学方式这两个角度做一分析。

首先，研究生的分类。

有一种分类方法是学术型和专业型，这两种目前来说对今后就业工作几乎没有什么区别，因为用人单位看重的还是求职者实际的工作能力。

第二，入学方式：

第一种，应届生大学生，1月份考研，最常见的研究生，当然也分学硕和专硕。

第二种，在职人员，已经毕业多年的，10月份考试，周末上课，这种在职研究生毕业后发的是单证(只有学位证没有毕业证)，这种常见于国企单位，领导要提升时，需要一份研究生学历，入学和毕业都简单。

但这种方式在今年已经是最后一届了，今后在职研究生统一合并为下面这种方式。

第三种，在职人员，1月份考试，周末上课，毕业后发双证(学位证，毕业证)，在学信网上的学籍信息为全日制。

有人觉得奇怪了，怎么周末上课还叫全日制研究生呢?

这里据我分析是“全日制学生”这个用词现在已经脱离了原先的本意，最初也许是区分第一种研究生和在职研究生的，但现在，全日制只是代表一月份统一入学考试的学生。

简单来说就是：全日制=1月份考试=双证

这种研究生毕业后的毕业证和第一种普通研究生是没有任何区别的，而且有的学校还提供转户口转档案，毕业可以派遣。

这样看来这第三种研究生含金量几乎和第一种是一样的，因为在我国的教育体系内，你是无法区分这两种的。

唯一区别也许就是第一种毕业后面临一次校招机会，而在职研究生毕业后理论上也可以参加，只是实际情况你有工作经验，很像那种工作三年后辞职考研再毕业的人的处境。