因为疫情，在线教育一夜爆红，学习编程语言也成为了热门话题。不少网站上的编程教学视频被重新翻出来，众多博主中，全网最年轻的编程教学博主：10后小朋友“vita君”的视频再次爆红。

看到“vita君”，除了感慨“长江后浪推前浪”的同时，大家也意识到了，随着AI近几年的大火，编程作为AI的核心基础技能，其教育已经呈现出越来越“低龄化”的趋势，对编程教育“抓早抓小”也成为许多家长的共识。

有认同就有怀疑，少儿编程大热的同时，出现了另一种声音：少儿编程是不是智商税？

1. 少儿编程才不是智商税！

市面上各类型的兴趣培训班数不胜数，按照类别大致分为：编程、绘画、声乐、乐器、小语种、其他兴趣。

作为少儿编程行业的从业者，通过搜集各方资料，这次详细地跟各位家长聊聊少儿编程的起源和兴盛。

1）全世界孩子都在学

咱们暂且不说编程对于孩子的益处。让小朋友去接触编程，现在已经是全球教育行业的一个做法了，所以并非我们中国危言耸听“孩子不学就是落伍”，因为这件事情就是真实的。

几乎所有的亚洲、欧美国家都已经让孩子从小学就接触编程，他们正式的将编程这个学科纳入《中小学必学科目》，所以它的重要性是一览无遗的。

一些老生常谈的例子：奥巴马女儿学编程、佟大为和田亮等明星也纷纷让孩子学习编程，作为社会资源更加丰富的他们，对于这个问题应该更加透彻吧。

2）少儿编程不是教孩子成为码农

全球文化相对论节目《非正式会谈》中，有一期的主题是：国外有哪些让人意想不到的兴趣班，讨论的就是外国孩子上兴趣班的问题：澳大利亚孩子从幼儿园开始参加Party兴趣班；美国为孩子开设了领导人培训班，专门针对孩子的领导力进行培训...

这其中，有一个国家的兴趣班正是我们今天所讨论的话题：

在日本，5岁小孩就可以学编程的兴趣班！

是的，你没有看错，不是15岁，是5岁。家长让孩子从5岁就开始学编程并不是为了去从事编程相关的工作，而是为了从小培养孩子的逻辑思维能力。

并且日本政府还规定从2020年开始，编程课将成为中小学的必修课。

而英国和美国的一些地方已将编程列为中小学必修科目。

从这些例子我们可以看出，其实，孩子学习兴趣班并不是为了以后一定要从事相关工作，而是希望兴趣培养让他们得到思维锻炼或者艺术提升。

思维能力对编程很重要，但编程不是练习思维方式唯一的途径！其实学编程跟学说话是一个道理，（编程）语言是思想表达的一种工具，英语，法语，西班牙语，对应着，C，JAVA，Python！

所以，学编程语言无所谓哪种好或者不好。跟我们说的语言一样就是语法，词汇（函数，模块）的差别！

编程，最重要的是思维方式，我们每个人都会说话，但是不代表我们都“会”说话，不是吗？

一个人的思维方式是有套路的，就像有人写字习惯右手，有的习惯左手一个道理，但是习惯可以培养，这就是学编程的意义！

2. 少儿编程帮助孩子全面提升

关于这一点，不止小童说过很多次，我想，家长们应该也在不同渠道都有所了解，那我们今天统一整理，让还没足够了解到家长更加清楚吧。

语文：

语文一直被误认为是无关紧要的学科，然而，偏偏是孩子最终以丢分的学科，尤其是其中的阅读理解和作文。这两个基本上都需要孩子不仅有文化基础还要有逻辑能力。

在学习编程的过程中，孩子们需要通过对这个实物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，一整套流程下来，然后才能准确，有条理地罗列出，他们所需要的不同功能，排出先后顺序，依据功能需求逐步编写程序。

这就像我们的语文老师教的解题思路一下，先写一个作文大纲，确定好论点，然后最终咱们才能逐点充盈，最后会变成一篇完美的文章。

数学：

编程与数学关系十分密切，对于有很好数学基础的孩子，能够帮助更好地理解编程逻辑，同时，也能够帮助理解数学抽象概念。

英语：

英语这个学科，最主要的就是单词词汇量。学习编程能够提高记忆力和理解能力，对于那些记单词有困难的孩子来说，能很显著的得到改善。

另外，在编程的学习过程中也会碰到一些专业英语词汇，从另一角度来说，能在一定程度上扩大孩子自身的词汇量。

其他学科：

不仅如此，少儿编程还是具有非常强的跨学科属性的。孩子完全可以用编程软件制作任何你能想到的程序。

比如孩子学过的物理摩擦力。学习完编程课，孩子会想到做一个斜坡上的滑板，研究下重力和滑动摩擦力之间的联系，这些知识点都可以在程序制作的过程中，重新得到复习，孩子既喜欢又能够学习，何乐而不为呢？

综上所述，少儿编程并不是补习班这条道路上的智商税。我们或许不该逼着孩子非要学些什么，但是一定要让孩子去体验更广阔的世界。