如何训练小孩注意力？小强是一个正读三年级的学生，各方面发展都很正常，就是上课不能专心听讲。听课时不是玩铅笔，就是东张西望，作业也是边写边玩，有时甚至不能记住老师布置的家庭作业。这注意力不集中的毛病小强从小就有，老师一直认为是他的学习态度有问题。其实，这就是一个注意力缺损多动障碍儿童，他的行为执行机制和控制能力有问题。

人的注意力是有差别的。有的人可以专心学习枯燥的材料很长时间，有的人注意力集中与保持时间则很短，或只能专心于有趣的事情。我们把注意力集中与保持方面有缺陷的儿童称为注意力缺损多动障碍。这种障碍虽然生理机制不甚明了，但公认与大脑前叶有关。它像感冒发烧一样，属于生理心理过程的问题。

对于注意力有障碍的孩子，通常的讲道理和批评教育基本上是无效的。因为批评的方法主要是要改变态度，它改变不了孩子的执行机制。遇到这种问题的家长不妨改变一下教育方法——第1个方法是进行注意力方面的训练。注意力与其他学习能力一样，是可以通过训练提高的。我们虽然不能直接训练儿童的行为执行机制，但却可以训练与学习有关的视觉注意力和听觉注意力。视觉注意力体现在完成考试或作业的任务中。一些注意力缺陷的儿童写字马虎，速度慢，经常写错别字，作业的质量和速度比同年龄人落后，如果我们进行视知觉分辨能力、视知觉记忆能力和视-动统合能力的训练，则能够改善他们的书写能力，并因而解决他们在学习过程中的注意力不集中现象。

针对上面的注意力不集中的情况，为每个学员量身定制训练程序， 对大脑进行准确训练，解决注意力不集中的问题，让每个人都能提高学习和生活的效率，做个注意力超强的有能之士。