有人曾经说过，“如果把人成长成功的过程分为二部分，那么前半段靠智商取胜，后半段则靠情商取胜。”由此我们就能看出来，情商在人的成长以至成功具有多重要的作用。

怎么样算是高情商的表现呢？想必家长们的答案都是嘴皮子溜会说话、走哪都吃得开？不过这样的理解稍微显得有点狭隘。

情商的全称是——情绪商数，可以理解为衡量一个人的情绪管理能力，高情商往往会让人觉得有涵养，在一起会感觉非常的舒服。而那些爱耍小机灵、占聊天便宜、看眼色行事的行为，只能称作为人处世的一种圆滑，并非真正意义上的高情商。

以上是成人高情商方面的表现，那么具体到3岁小孩，如何判断情商高呢？

国外心理学研究证实，具备如下3个方面的特质，你家宝贝很可能会是高情商宝宝了。

首先是爱笑

笑是打开心灵的窗户，爱笑的小孩最幸运！

小孩子比较小的时候就特别的喜欢笑，非常的招人喜欢，这是孩子探索世界的有一种象征，爱笑的孩子，一般都会比较的开朗，未来比较容易融入群体的生活，能够跟大家和谐的相处，处理好人际关系。

其次是小话篓子

我们家的儿子自小就爱说话,这应该归功于儿时为他提供的宽松的生活环境。那时,家里一来客人,最忙的就数他了。他会飞快地跑进客厅，张罗这给客人倒茶，拿水果。朋友们也都很喜欢逗他说话，都觉得他像一个小开心果一样好玩。以前没有孩子，两个人一下班工作也累，常常没话说，,身边有这么个活蹦乱跳、整天叽叽呱呱说个不停的娃娃，啥时家里都是欢歌笑语的。

第三是喜欢和小朋友一起玩

小宝宝不认生，除了妈妈之外以及自己的家人外，对其他人也会表现出极大的热情，表现的特别的合群，很快能够同陌生的宝宝或者小朋友玩到一块去，不会表现的很害羞或者不愿意同别的小朋友玩耍，愿意带着大家一起玩耍，很快就会成为大家关注的焦点，这样的孩子在将来一般都会处理好人际关系，一般性格就会比较的开朗，长大以后抗压抗挫折的能力都会比较的高，开朗的个性很受大家的喜欢，超强的抗压能力，也会受大家的拥护，容易在团体的生活和走向社会后获得成功。

如果说智商决定了一个人的方向，那么情商就决定了这个人能在这个方向走多远。很多家长们也意识到：成绩不是孩子的全部，而拥有较高的情商的话，才能更好地管理自己的情绪，以后到了社会上，才能应对复杂的人际关系和高负荷的工作。

“真正的高情商，更像是由内而外散发出的修为、涵养。”

跟这样的人在一起，你会感觉很舒服、很宽松。而嘴皮子利索、爱抖小机灵、总能在聊天中占点便宜，这最多叫为人处世的圆滑，跟真正的情商不算一回事。

所以，家长们在培养孩子情商时，方向可不要错了。

情商是要经过后天培养的，而３岁到12岁正是情商培养的关键期，很多家长觉得宝宝还小，不必学什么情商，长大了自然就会了，但是事实上，会的可能自然就会了，不会的可能还是不会，与其等到长大后遭遇困惑，不如现在就着手进行情商培养。

在国外，情商教育已被纳入到中小学的教学体系中。心理学家们在跟踪调查后发现，凡是关键期受过正规情商培养的儿童，在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和婚姻情况等，均优于未受过专门培养的儿童。

情商教育不仅能促进孩子学习成绩的提高，更重要的是有助于形成乐观自信的性格特征。一个乐观自信的孩子是不怕失败的，是活跃并有创造力的，这才是真正能让孩子享用一生的财富！

一、多赞美孩子

有句话说的好，“你说话让人舒服的程度，决定你所能抵达的高度”。

一个“嘴甜”懂得恰当赞美别人的孩子，总会让人心生欢喜，乐得与之亲近，当然也就更容易成功。

当然了，孩子能否学会好好说话，还是要靠父母的教导和点拨，因为他们是在复制、粘贴、升级父母的言行，如果要想拥有一个好好说话的孩子，的方式就是先好好对他们说话，并把如何好好说话展示给他们。

二、培养小朋友幽默感

我们的孩子，说实话压力挺大的，读书很辛苦，但生活可以是快乐的，有一颗幽默的心，有幽默感，那一串一串的英文单字好像也没有那么面目可憎嘛，那搞得人头疼的数学公式好像也不是那么难如登天嘛。孩子能幽默起来，压力会小、成绩会好。

培养孩子幽默感，可以让孩子多听多讲各种笑话的。有了幽默感和小朋友打交道就容易接近距离了，也容易打开局面。

三、少发牢骚少抱怨

牢骚和抱怨，都是很强的负面情绪。虽然表面看起来我们是在指责别人、对外发泄怨气，但实际上却点燃了自己内心的火气，让我们时刻处于一种“内耗状态”，这种状态和小朋友在一起也会受到欢迎。要学会引导孩子的负面情绪，同时，也要让自己的孩子成为那个正能量的释放者，成为大家开心的小伙伴，而不是一聚集在一起就容易互相指责和埋怨。

在情商教育上，最重要的一点就是父母需要以身作则，在平时为人处世时能够给孩子做出榜样，帮助孩子梳理遇到的各类情绪，慢慢引导孩子成为一个高情商宝宝，而不是任由他自由发展。

为人父母，当为孩子计之深远，只有智慧的父母才会智慧的宝宝。