奇奇妈这几天很焦虑，她突然发现，和别的同龄小朋友相比，5岁的奇奇似乎完全不懂社交礼仪：不肯跟邻居阿姨打招呼，拒绝叫人、问好，让自己在朋友和同事面前很没面子。

“奇奇一见到陌生人就依偎在我身边，即使是亲朋好友来到家中，她也不叫人，转身就干别的去了，这样下去，她以后可怎么办呢？”奇奇妈妈担心地说。

孩子的世界很单纯，但这并不代表他们就不需要社交了。对照顾者来说，在早教中教孩子如何与人相处是项重要的课程，如何让他与人和平相处，有礼貌地对待周围的人和事物。

宝宝的社交活动开始得比我们想象还要早，往往在宝宝出生不久后就渐渐展现出社交能力。因为他们出生后就开始对所处的环境进行观察，当其不适应时就会哭闹。培养宝宝的社交能力其实不难。

一个孩子的社交能力是跟环境息息相关的，也就是他与生具有这个本能，可是这本能可不可以发展出一个比较好的一个新的技能，是非常需要后天环境的提供。每个孩子都有自己独特的性格，每个孩子也有属于他自己的社交圈子和交往方式。孩子的交往潜力很大，就看您怎么培养!

那么，如何培养孩子社交能力呢？

多多引导孩子购物

3至7岁的孩子完全可以在父母的引导下购物。例如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。孩子在与售货员交流的时候，也学习了与人沟通的技巧。如果孩子一开始有困难的话，妈妈可以在一边鼓励，教孩子说“请售货员阿姨拿一下那个玩具狗”、“请问要付多少钱”、“谢谢”等话，渐渐地让孩子自己能开口说。

鼓励孩子邀请小朋友做客

孩子的交往也如同成人的交往，既可以请进来，也可以走出去，两者同样重要。为了避免自己的孩子给别人添麻烦，您可以让孩子带些小礼物去小朋友家，这样既周到、也礼貌，还能让孩子学会分享。

社交技巧的基础之一涉及个人空间，

幼儿可能无法理解每个人都应该有一个受到尊重的个人空间，

这个空间是隐私的。

在向他们解释的过程中，

父母一定要注意以下几点：

个人空间因人而异，因文化而异。

他们亲近的人，比如兄弟姐妹，

可能比陌生人更愿意与他们进行拥抱等肢体接触，

要以尊重别人的个人空间为主。

教孩子如何读懂肢体语言。

人们紧张，通常会交叉双臂；

人们感到不满意时，嘴角会微微向下，

教孩子读懂一些简单的微表情和微动作，

可以让他们很好的识别他人的情绪。

让孩子知道他们有权享有自己的个人空间。

如果孩子们不想被陌生人拥抱就一定要坚定拒绝，

让他们知道自己是身体的主导者，

同样在他们拥抱别人之前，

也要先得到他人的许可。