注意力是孩子学习与生活的基本能力，而对于部分孩子，尤其是孤独症孩子来说，TA们在注意力方面或多或少都会存在一些问题，因此也直接影响了TA们的学习与生活。那么，对于孩子注意力涣散/不集中，该如何去改善呢？

在这里我们建议大家，可以从提升孩子能力与日常教育的方式方法两方面入手。前者所说的能力是指孩子的语言理解，通过提升孩子对语言的理解能力，让其可以更好地理解其他人所说的话的意思。如说“坐”，然后我们家长可以为孩子示范坐或是辅助孩子坐，帮助孩子将语言与动作联系在一起，让孩子更好的理解“坐”。

前期，我们家长可以通过孩子感兴趣的事物，来引导并辅助孩子进行练习。同时，在练习时可以通过夸张的表情来引起孩子的关注，而训练内容则需要根据孩子的自身能力与兴趣制定，不宜为孩子准备较难的练习内容，避免导致孩子的注意力更加分散。

后者，则是在日常生活中家长在教育孩子的方式方法上入手。首先，在生活中教育孩子时要以鼓励为主，尽量减少唠叨与训斥。并且当孩子在做自己喜欢的事情时（刻板行为或不好的事情除外），我们家长不要去干扰孩子，要耐心的等孩子完成。因为在孩子沉浸在做自己感兴趣的事情的同时，孩子的注意力也会在一定程度上得到培养。

在日常生活中，我们家长可以在每天为孩子设定一个10分钟左右的朗读环节，让孩子选择自己喜欢的小故事，来进行大声的朗读，这同样有利于改善孩子的注意力。

而对于孩子日常的学习或训练任务，我们家长可以帮助孩子将任务拆分为几个阶段，让孩子按阶段完成任务，并在孩子完成任务后及时给予孩子鼓励或夸奖（语言上的肯定、拥抱、亲吻等），然后让孩子休息几分钟后再进行下一阶段的任务直至完成全部。当孩子可以完成的很好时，我们家长可以将每个阶段的任务量逐渐增加，提升孩子注意力集中的时间。

还有就是，孩子的学习环境。对于注意力较为不集中的孩子来讲，一个安静整洁的家庭学习环境也是不可或缺的。所以在家时，我们家长可尽量为孩子准备一个安静整洁的学习环境，环境里只存在教学或训练用品，玩具要收起来，并不要摆放零食等物品，这样会有助于孩子注意力的集中。同时，在孩子学习或训练的过程中，尽量避免出现电视、电话等其他声音的干扰，家长也要尽量减少出入的频次，避免孩子分心。

另外，在家时，家长还可以经常与孩子进行一些对于提升孩子注意力的小游戏，通过游戏来改善孩子的情况。至于上述所说建议中的具体学习/训练内容、游戏内容等，因每个孩子的情况都不同，所以还是需要家长们结合孩子的实际情况，咨询专业老师的实施建议后进行。