总有孩子在做阅读理解的时候会问：“ 这单词我没学过?”“这个短语是什么意思？”…之类的问题。今天我们就来说一下 在一张卷子中占的篇幅最长的阅读应该咋做？平时做练习应该咋练？莫慌，我们把阅读分成三部分来看看~

阅读前

①扩大词汇量对做阅读题来说是百利而无一害的，做同一篇阅读，认识90%的词汇和只认识50%单词做出来的效果成绩肯定相差很多。

同时要注意一些有多种不同意思的单词，比如second这个单词，有“第二”，也有“秒”的意思，如果只知道“第二”的意思，当看到 “two seconds两秒钟”的时候就会摸不着头脑了。

②适当了解一些中西方的文化习俗差异。像“red”这个单词，红色在中国看来是一种吉祥喜庆的颜色，但英语中的“red”有可能是表示一种危险的状态或者使人生气。所以在平时接触西方刊物或者看美剧英剧的时候可以多留意学习并感受一下西方的文化。订一份英语报纸也是个不错的选择。

阅读时

养成良好的阅读习惯，在阅读时既能节约时间，又能提高答题的准确率。

① 习惯视读，避免手指阅读

即在阅读时，应该使眼球沿着书行活动，而不是用手指或笔尖之类的东西，指着正在阅读的内容，一个词一个词地读。

② 带问题阅读

先浏览一遍所有问题，划出题目中的关键词，注意提问词，问的是人还是事还是时间，再带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。

③ 通读全文

遇到难解的词组和句子不要急躁，要尽量根据上下文悟出文义，再根据问题定位到答案所在的段落。解题时要“带着问题读短文”，分析判断，要养成将答案的依据在文章中圈画出来的习惯，便于答题后的检查。

④ 学会猜词

有意识地养成自己的猜词习惯，千万不要一遇到生词就查词典。因为只有养成猜词的习惯，并在阅读实践中结合自己的学习常识，才能培养自己的猜词能力，从而进一步提高阅读能力。

阅读后

要利用好做过的每一篇阅读理解，无论正确率的高低，不要单纯为了做题而做题。每一篇阅读理解都可以帮助你学习一些西方文化并且积累一些词汇。可以将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。

每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做既可以利用零碎时间，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量也会得到相对应的增加。

看到这里，击退阅读理解这个大boss的技巧，你都get到了吗？赶紧在实践中练习起来吧~