感觉统合失调要进行感统特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练。这些训练可给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合；除了生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童的运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力逐渐增强。儿童通过专业的训练可增强自信心和自我控制能力。

我们平常常见的案例?感觉统合最容易失调的三大系统——触觉、前庭觉、本体觉，这是最常见的三大感觉， 视觉、听觉、嗅觉及味觉，都会随着年龄的增长，顺利发展出各自的功能，帮助孩子接收外在的信息。就像我们每天醒来自然会看、会听、会闻到厨房做饭的味道、会吃东西。所以说，前4个感觉系统一般都不大容易被关掉或被忽略，但是感觉统合里的触觉、前庭觉、本体觉这3大感觉是容易出现失调的系统。

大多数孩子也是在这三个系统出现一些状况。比如触觉敏感，迟钝，前庭寻求，敏感，迟钝、本体寻求、迟钝等。 生活中我们家长会说：太脏了，宝宝别碰；太危险了，宝宝别去；其实：什么都不准碰，触觉更出问题。孩子小的时候，有些父母或家中老人会给孩子穿上较多衣服，导致孩子从小触觉刺激就受到限制；