在历史考试中，我们发现历史材料分析题中常见材料类型的题，而在做历史材料解析题时有三种环节，分别是读、找、答。带着问题去读材料，才干更有针对性地解答问题，答题前要写出简陋的题纲。

在历史考试中，我们发现历史材料分析题中常见材料类型有哪些？答题技巧是什么？文字材料这是最基本、最常见的。做历史材料解析题有三种环节，分别是读、找、答。带着问题去读材料，才干更有针对性地解答问题，答题前要写出简陋的题纲。

技巧一：审题

①一般情况下，应读两遍。首先遍粗读，游玩，了解大意。主要任务有两个：首先，了解材料涉及的时间、地点、人物、事件。第二，注意各段材料的联系，读出材料叙述的核心内容。

②审读设问，带着设问仔细读材料，将材料读懂、读透。

a、细读材料时要注意具体材料具体分析。如古代史的材料多为文言文，须像语文课上分析古文一样，进行字斟句酌，读透材料的本义并发掘其引申义。世界史的材料多为外来的翻译文，有的句子很长，很难读懂;此时，可按语文课中划分句子成分的办法来处理，先找句子的主、谓、宾语，再找定、补、状语等其他修饰成分。

b、阅读材料时，一定要认真审读设问。因为设问的实质是为解析材料确定方向，使考生在阅读材料时能够充分提取材料所提供的有效信息。所以明确设问请求，据设问考验的方向重新仔细读材料，是尽快获得有效信息的捷径。

c、阅读材料时，除读懂材料正文外，还要异常注意提示性文字和材料出处。这些说明性文字能够提供材料的时间、国别、作者、背景等信息，给考生某种暗示和引导，有时能起到“得来全不费工夫”之效。

技巧三：答题

组织答案时注意的问题：

a.按问作答。注意针对性和具体性。材料解析题多由几问组成，每问都有具体指向，要根据具体请求，组织答案，并依据分值来确定答案内容的多少。

b.克服思维定势，维持论从史出。命题者有时为体现自己的学术观点，则选取与教材观点相左的材料，用以考验提取材料信息和创新能力。因此，回答时要克服思维定势，对材料作具体分析，从材料中提取有效信息。

C.维持辩证唯物主义和历史唯物主义的正确观点，准确辨别材料观点的正误。所引用材料，多是原始史料，难免带有封建史学界和资产阶级史学界落后史学观点的色彩。必须按照正确的观点对史料进行辨析。