湖北省新高考有12种选科组合，学生和家长如果不知道从哪里入手进行选择的话，可以基于以下的参考依据，按照科学的选科步骤进行选择。

1.学业规划

以人为本是高考改革的重要目的之一。由于中国的大多数高中管理严格，在高考的指挥棒下，在学校老师的管理下，很多学生在高中还能好好学习，一旦上了大学如果没有明确的规划和目标，在学习能力最强、精力最旺盛的大学四年彻底放飞自我，可能会面临毕业即失业的局面。

为了尽可能减少这样的现象发生，在高中阶段就应该结合兴趣爱好、自身能力以及对未来职业和专业的了解，做好学业规划。

2.兴趣爱好

兴趣是的老师，是成功的基石，是影响未来职业发展的一个非常重要的因素。对职业的兴趣能够让人全身心地投入工作，不计较得失，不害怕失败，并且能够忍受成功前的寂寞，加快职业生涯发展的步伐。

关于兴趣爱好，不少家长存在误区，以为只有唱歌、跳舞、画画或者乐器才叫兴趣爱好，其实兴趣有很多种。

在职业兴趣测评领域，最常用的是“霍兰德人格与职业兴趣测试”，分为六个类别：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型，这个测试结果可以当做参考。

其他可供参考的还有MBTI性格量表、加德纳多元素智能量表等。

3.学科能力

选择优势学科，可以帮助自己在高考中获得更高的分数，这个直接影响着高考升学结果。

考生在高一时一定要认真对待每一门学科，了解自己适合哪些学科，对哪些学科感兴趣，在哪些学科上具备优势，在哪些学科上有较大的提升可能性等。这些因素要通过高一的学习过程和各科成绩，在选科前有明确结果，并以此拟定可供选择的选科组合。

拟定选科组合时，还需考虑各学科之间的关联性，部分学科之间关联性小，思维跳跃性较大，如果同时选择，学习难度会提高，对考生学习能力的要求较大。

4.大学专业要求

各高校对于新高考实行地区会公布招生专业的选科要求，该要求是同学们选科的重要依据。