教育质量方面
院校的教师长期从业普通高中环节的系统软件的课堂教学,可是由于是幼儿园大班讲课,因此,不太可能照料到每一个复读的学生,大量状况下是协助学生推进基本知识,推进了解记忆力。复读机构采用的是小班课程方式,教师的研究内容更偏重于目的性的提升。在优秀教师荟,教师会依据每一个复读生的状况制订实际的课堂教学提高计划方案,从学生课程欠缺的地区进攻补短板,协助学生提分。
工作压力方面
校园内复读,学生通常会承担更高的精神压力。由于院校的复读主题班会和应届毕业生一起开展各类主题活动,一方面能够让学生在市场竞争中学习培训,激起学生的学习动力,可是另一方面也会给复读生导致很大的精神压力。复读机构工作人员比较简单,小班课程促使教师能够立即注意到学生的状况,立即分配缓解工作压力的心理疏导。并且培训学校复读班触碰的工作人员相对性简易,学生在复读期内的工作压力较小。
不要轻信承诺,尤其是签订增分协议等承诺。复读增分是一个双向努力的结果,需要学校的努力,更需要学生和家长的配合。盲目承诺只是学校招生的一个手段。