在教师资格证考试中，综合素质作为常考的科目之一，往往成为大家“领证”之路的绊脚石。其中，教师职业道德规范便是考试中的“拦路虎”之一。那么教师职业道德素养都有哪些呢？

素养一：爱国守法

这是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师神圣的职责和义务。要求教师拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职业权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

素养二：爱岗敬业

这是教师职业的本质要求。没有感情做不教育工作，没有责任就办不好教育。教师应该始终忠诚于人民教育事业，志存高远，勤勤恳恳，乐于奉献，甘为人梯。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷完了事。

素养三：关爱学生

这是师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平公正对待每一个学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不挖苦、讽刺、歧视学生，不体罚或者变相体罚学生。

素养四：教书育人

这是教师的天职。教师必须有扎实的学识，过硬的教学能力，科学的教学方法，勤勉的工作态度，遵循教学规律，实施素质教育，传道受业解惑。循循善诱，诲人不倦，因材施教。学生具有向师性，教师要坚守高尚情操，及时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

素养五：为人师表

这是教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则。学生具有向师性，教师的一言一行，一举一动对学生都有潜移默化的影响。教师衣着要得体，语言要规范，举止要文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁教学，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取权利。

素养六：终身学习

这是教师专业发展的不竭动力。如今是信息爆炸的时代，终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。如今，学生获取知识的渠道是多样的，教师必须不断丰富、不断更新自己的知识储备体系，潜心问道，关注社会，使自己的理论知识与社会实践相结合，不断提高自己的专业素养和教育教学能力素养，发挥自己的价值。不然就会被学生淘汰，被社会淘汰。
教师作为人类灵魂的工程师，因此，教师的职业道德修养水平是十分重要的。