不完全一样。研究生入学考试比CET-4和CET-6更难,而且难度更大。研究生入学考试的难度在哪里?让我们看看《研究生入学考试大纲》对考生词汇的要求
大纲要求我们掌握约5500个单词,但尚未完成。稍后,我们将讨论相关附表的内容
仅从第一个要求开始,我们就有5500多个单词需要记忆。两个相关的时间表按字母顺序为5500,我们需要知道的前缀和后缀(即我们前面提到的词缀)、一些国家名称、州名称和常用缩写
除了掌握单词的基本含义之外,考生还应掌握:(与第一点相比,第二点更重要)
1、 词语之间的语义关系,如同义词、反义词等
2 、词与词之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等
3、单词生成的基本知识,如词源、词根、词缀等
仅从第二点所需的内部能力来看,我们可以感觉到它比第一点重要得多。单词之间的语义关系是什么?也就是说,当你记住一个单词时,你不能只知道这个单词。你还应该知道这个词的亲友,包括敌人,也就是说,这个词的同义词和反义词为什么这么多?这与我们真正的话题密切相关。在阅读理解中,正确的选择往往是同义改写原文中的句子。让我们考虑一下。我们如何进行同义重写?要么用同义词或同义词替换原文中的单词,要么用反义词来表达相同的意思。然后我们来谈谈单词之间的搭配关系。完形填空测试对搭配关系的研究较多。例如,动词和介词的搭配。让我们以一个词为例:take,take后面可以跟很多介词,比如on,in,up。从语法上来说,它们都有效,但语义不同。我们必须看到上下文检查了什么,我们不能只在语法正确时填写它们,这取决于在正确语法的基础上逻辑是否合理