后来,他作为中央音乐学院的副院长、著名音乐美育家通过世界各地的演讲宣扬这一理念;而我以及我的同伴们则通过书画文学艺术教育在践行着这一终极目标,这也正是本平台“走寻”的创办初衷。虽然时间已经走过了多年,周海宏先生却从未放弃自己的坚持,于是有了这篇震撼人心的关于“艺术”的演讲。征得他本人同意,今全文转发,期待更多人加入到中国“感性文明”传播的阵营中来。
艺术有什么用?这个问题与问别人“为什么要喝酒”的性质是一样的。为什么在中国要特别来谈这个问题?因为这么多年来,艺术在中国都是饭后茶余可有可无的东西。
现在很多家长要求孩子每天除了学习,什么都不做。凡是和学习无关的事,一律被看作是“浪费时间”。有家长在网上秀自己的成功育子经验:在他们安排的时间表中,一切和升学考试无关的东西都没有。
他们把孩子的每一分钟都安排得满满的,在这其中,却没有艺术、没有游戏,没有交友、没有自由。
如果你是这样的家长的话,你应该知道:影响人一生幸福最重要的东西,你没有让孩子学,却让他学了大量没用的东西。
家长可能认为,这样就能让孩子获得他所希望的人生。我想告诉你们:你正在毁掉孩子的一生。
我们大量家长把理性的、知识性的东西放在了孩子的童年。让孩子数数、背小九九,甚至背元素周期表。当你这样进行所谓的早教、怕孩子输在起跑线上的时候,你是:赢在起跑线,输在终点站。
你剥夺了孩子感性素质的发展机会。
中央音乐学院副院长 周海宏
体验幸福是需要素质的
物质水平提高了
却不一定能懂得感受幸福
人有两大心智能力,一个是理性,一个是感性。
理性的代表是科学;感性的代表是艺术。
科学征服了世界,艺术美化了世界。
科学与艺术,二者犹如鸟之两翼。如果不从小重视孩子感性意识发展的话,你会使孩子一生的幸福化作泡影,你就亲手扼杀了孩子一生的幸福。
走进音乐世界
为什么?
因为一个人想要获得一生的幸福,不仅要拥有获得幸福生活条件的素质,还要拥有体验幸福感受的素质。体验幸福,是需要素质的。
“
大家有没有想过,为什么有的人生活得脏、乱、差,单调乏味?
其实有了“感性素质”的概念以后,这个问题就会迎刃而解:因为这个人的感性素质低,感觉不到环境多么恶心。
一个人如果感性素质低,他往往会忽略和放弃对环境感性品质的要求。
提醒大家:如果你们的感性素质高低不同的话,你们会在价值观方面发生严重分歧。感性素质高的人,往往愿意为美化环境、享受生活付出成本。
同等装修的两间房子,因主人感性素质差异,呈现出来的整洁和舒适度相差甚远,这在很多家庭随处可见,但是很多人甚至察觉不到差异在哪里
不仅如此,感性素质低的人,不会享受生活。或者,倒过来讲,不会享受生活,就是由于感性素质低。
“
这种情况大家见过。
我曾经在桂林游览,坐游轮。在游轮上有两个人,整整三个小时从头睡到尾。有的人旅游就是这样的:上车睡觉,下车撒尿,到点拍照。
大家出去旅游的时候,千万不要和感性素质低的人搭伴——特没劲。他对什么都没有兴趣,不是睡觉就是打牌。
一个人想要获得一生的幸福,首先要拥有幸福生活的条件。一个细腻、敏感、丰富的人比一个枯燥、乏味、麻木的人,生命质量要高得多。感觉麻木,使很多人失去了本来能够体验到的幸福生活。
为什么很多人在物质水平提升了以后,并没有觉得幸福如期而至?
就是因为有条件,却没体验。根本原因就在于感性素质低。
当我们的物质生活水平提升却缺乏文化艺术享受时,还会滋生很多贫穷社会所没有的社会问题。比如,嗜酒、吸毒、赌博。
为什么?一个人的生命总量是常数,不花在这些地方,就会花在别的地方。
未来将是“雅者为王”的时代
如果你不重视艺术素质
就会像如今学识不高却想成功一样难