近些年阅读能力这个话题被越来越多的提起，随着新课标的改革，对于孩子阅读能力的要求也越来越高了。在学习英语的过程中，培养孩子纯正、标准的口语发音是非常重要的，口语训练还是以听力为主，养成良好的发音习惯，这样口语的发音才能达到标准。

少儿英语口语训练还是以听力为主，随时播放一些发音标准的视频资料，在玩耍的同时记住发音。

现在的家长都急于让孩子尽早开始学习英语，那么无论孩子是不是越早学习英语越好呢，如果开始学英语，那么应该从哪里开始学习英语呢?

其实，对于孩子来说，开始学习英语还是要从口语开始，不能强迫几岁的孩子背诵大量的单词，这样没有实际意义，少儿英语口语学习也应根据不同孩子的学习水平进行调整。

在学习英语的过程中，培养孩子纯正、标准的口语发音是非常重要的。在这个阶段，孩子的兴趣主要是玩耍，英语不能有母语那样的学习环境。所以不是为了掌握很多单词或语法，而是为了熟悉英语环境，英语启蒙的关键是为英语学习打下良好的基础。如果一开始不改正错误的发音，在后期会受到很大的影响。

少儿英语口语训练还是以听力为主，随时播放一些发音标准的视频资料，让孩子在玩耍的同时，潜移默化地记忆标准的发音，在英语口语学习的初期，不要急于求成，要学会慢慢来，速度太快的话容易造成发音模糊，影响意思表达。

因此，在开始阶段，要养成良好的发音习惯，先将音节练习标准，在读单词、句子时，要做到一气呵成，一步一个脚印，这样口语的发音才能达到标准。

练习英语口语还包括语音和语调，少儿英语口语阶段就是要注意语音的练习，引导孩子大声清晰地朗读诗歌，既可以锻炼音调，还可以学习一些歌曲，在轻松的状态下提高语音和语调。

少儿英语口语学习的另一个优势是，孩子不会因为发音错误而害怕或害羞，更有可能选择勇敢地表达自己，这有利于少儿英语口语的锻炼。只要他们敢于说话，就能发现错误，改正错误，为将来的学习做好准备。

家长不要有攀比心理，对少儿英语口语的学习，家长千万不要看哪一个孩子口语表达能力强，就提高标准严格要求自己的孩子，本来少儿英语口语的练习本来就是以兴趣为主，有的孩子学习英语兴趣高，可能进步很快，有的孩子可能兴趣不高，进步较慢，只要把少儿英语口语的发音这一基础做好，后边通过努力也能迅速提高英语水平。

在孩子英语口语学习的过程中，家长和孩子都要以爱好为前提，不要因为家长的焦虑给孩子带来压力，扼杀孩子以后学习英语的兴趣。