初中生学习的时候应该注意整理重点知识点，总结知识点是很重要的，甚至会提高自己的成绩。同学们在日常学习中一定要养成一个及时整理知识点的习惯，这样可以知道自己对知识点的掌握情况，学习起来也是很有针对性的。

一.neither与nor的用法

1.如前句是否定式从句,则主句用neither,而不用nor.

If you don't do it,neither should I.如果你不干,我也不干。

2.如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither.

He can't sing,nor dance,nor skate.

二.one/another/the other的用法

one...the other只有两个

some...the others有三个以上

one...another,another...

some...others,others...

others = other people/things

the others = the rest剩余的全部

1.泛指另一个用another.

2.一定范围内两人(物),一个用one,另一个用the other.

3.一定范围内三者,一个用one,另一个用one (another),第三个可用the other,a third.

4.一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用the others.

5.泛指别的人或物时,用others当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others.

三.anyone/any one;no one/none的用法

1.anyone和any one

anyone仅指人,any one既可指人,也可指物。

2.no one和none

none后跟of短语,既可指人又可指物,而no one只单独使用,只指人。none作主语,谓语动词用单,复数均可,而no one作主语谓语动词只能是单数。

None of you could lift it.你们中没有人可举起它。

从句

1.宾语从句

在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。 常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、who、where、why和how。

Eg. I am sad that you refused me. 我很难过你拒绝了我。

2.定语从句

定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。常见的关系代词包括that,which,who（宾格whom，所有格whose）,as 等，关系副词包括where,when,why等。

Eg. Lily likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。

3.状语从句

状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定的引导词：

（1）地点状语从句：where,wherever

（2）时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since

（3）原因状语从句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that,

considering that, in that

（4）目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest

（5）结果状语从句：so...that, such that, so that, with the result that

（6）条件状语从句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing

(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as

（7）方式状语从句：as, as if, as though

（8）让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter

whether...or, no matter with

现在进行时

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：now, at this time, these days, etc.

3.基本结构：am/is/are+doing

4.否定形式：am/is/are+not+doing.

5.一般疑问句：把be动词放于句首。

4过去进行时

1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构：was/were+doing

4.否定形式：was/were + not + doing.

5现在完成时

1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2.时间状语：recently, lately, since...for...,in the past few years, etc.

3.基本结构：have/has + done

4.否定形式：have/has + not +done.

5.一般疑问句：have或has。

6.例句：I've written an article.

The countryside has changed a lot in the past few years.