英语课文的背诵其实和语文课文的背诵方法是一样的，都是需要先理解，但是有些同学可能在翻译英语课文的时候，会有一些困难，只要你用心，你背英语课文的速度，一定会提高的。

1、先听后背

既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。

我初中背课文很厉害的。首先要看懂文章，单句背出来很容易的，知道中文意思大概自己都能翻译出。难就难在要整篇背，记住每句的句首词，这样会有个提示。然后看整篇课文的时候，把课文在书上的形状大概记得，比如某句话在书上的哪个位置，这样会知道自己有没有背漏掉，这也算是一个形象的记忆方法，有助于背课文的。就像背单词一样，是要记形状的，一个个字母记是没用的。加油吧，多努力背课文一定没问题的。

2、背英语课文要熟悉语法

英文课文也是由很多句子组合而成的。要背诵一篇课本，我们要对每一个句子的结构了解，因此要不断的熟悉语法。当然，在背诵课文后，相信你的语法也是会得到很大提升的。

3、坚持复背，及时检查

复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。

4、反复阅读与再现相结合

背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。

复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。

总之，要先把意思弄懂，确保每个单词都会读，多读几遍读熟，过一段时间然后放下课本，心理想想刚才读了什么写了什么，再分段读背诵，最后把文章串起来，就做到了一轮熟记。背得越多就会发现课文越来越简单，做什么事都没有捷径，背书也是，还是要自己下苦功夫的。