少儿编程旨在开发儿童的智力，培养他们的逻辑思维。成年人的程序设计是为了解决一些生活问题，这是少儿编程和编程的区别：

1、研究目标不同。

少儿编程的学习目标是培养兴趣、锻炼逻辑思维、创新思维、在特定阶段可以参加信息学奥林匹克竞赛帮助升学等等。

与成人编程的目标相比，更多的是培养学生以后进入这个行业的技能，让学生在毕业后能找到一份好工作，并拥有一些长期发展的基本知识和技能，即所谓的“程序猿”。

2、研究过程不同。

对刚进入大学生活的新生来说，学习编程语言，基本上是两个学期的课程，需要花上约一百多个小时的时间，就必须掌握它。

但儿童可能需要上几堂课才能掌握知识点。成年人不能想像这种速度，也不能用它来学习。

但由于儿童认知能力的不断提高，学习过程中必然会经历一个相对困难的阶段，如果他在少儿编程方面的表现不如其他孩子好，那是很正常的，父母不必担心。同时，每个孩子的学习进展情况也可能有所不同。

3、评估标准不同。

对少儿编程能力的评价标准，可以是掌握一定的编程基本概念，能够快速解决问题，能够玩有趣的小游戏，或者能够在一定的比赛中赢得一定的奖品。

与成人编程相比，行业层面的需求也有一定的要求，如需求的完整性、代码的可读性、效率、产品质量、用户体验等等。