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对于小学生学习播音主持呢，首先我认为是兴趣，因为小学生面临的不是升学，而是培养特长。让孩子知道播音主持是什么，为孩子培养舞台兴趣和表达欲望。
有人说播音主持的天分很重要，要天生的好嗓子才能干这行，但其实不是这样的，声音确实对于播音生来说非常重要，但依靠自己天生声音走到最后的基本没有，大多都是靠后天对气息控制的训练和声音音域的训练。小学生学播音主持也是一样，不要认为自己孩子的声音不是很出彩就没法学习播音，声音都是后天塑造出来的。
小学生学习播音主持也需要基本功的训练，口部操啊，气息啊，包括快吸慢呼、慢吸快呼、慢吸慢呼，气息是一个播音员最重要的部分，还有绕口令。注意，播音主持的绕口令和相声的不一样，我们不要求多快，我们注重的是清晰度，叼住字头，发音饱满，调值准确。要让孩子明白，播音主持不仅仅是说话，更是表达。
练好基本功下来就是稿件的处理，不要急于求成去教孩子很晦涩的新闻或者散文，前面说过，这个年龄主要是培养兴趣，多给孩子找些童话故事、小寓言，带有演绎成分的，但绝不能把重点放在演绎上。不建议让孩子们读古诗，因为内容太深刻，孩子们理解不了，读稿件讲究以情带声，没有情感的稿件没法打动别人。
在每节课前让每个孩子讲一讲自己中午吃了什么，或者自己暑假出去玩的经历，练习即兴口语表达的能力，让孩子习惯表达、语言有逻辑、学习考虑受众的感受。
第一说好普通话，咬字不准，是硬伤；
第二选适合自己的作品，不能理解作品的内容，就不能有感情的表达，会缺乏代入感；
第三丰富自己的知识面，才能应对突发情况；
第四增加肺活量，没有身体的保证，就难做到长时间的情绪表达。
对于小学生的播音主持教学的终极目标就是，吐字清晰、表达欲望强、不怯场、语流通顺，这些就可以了。更专业更深入的内容可以选择孩子到高中后再进行学习。
