时值隆冬，窗外的小雨淅淅沥沥，但是2020-2023学年成都七中新老初三经验分享会的现场却异常美好而温暖。一年一度的新老初三经验交流分享是成都七中长期坚持的一项优秀传统，这项活动旨在传承学校“团体仗”精神，总结发扬初中部教育教学的优秀经验，为新一届初三备战应考出谋划策、保驾护航。

本次新老初三经验交流分享活动由成都七中初中部英语教研组长马利老师主持，马老师介绍了本次教研活动的背景、意义、与会嘉宾，并提出此次研讨将围绕“聚焦课堂、探究中考、创新进取”这一主题而展开。

本次教研活动是在成都七中初中部课堂教育教学改革的背景下，研究如何着力提高各年级尤其是毕业年级的课堂现状以及教学效率。因此，本次活动特意邀请了初二年级英语备课组长严丽莉老师介绍了西安之行小组合作模式的学习情况。除此之外，本次教研还邀请了学校教育教学指导专家韩力老师以及成都市初中英语中心组成员，成都市优秀青年教师，成都市树德实验学校林麟老师进行讲座指导。

初二英语备课组长严丽莉老师主要介绍了西安之行的交流学习情况。成都七中初中部一直在课堂教学改革的道路上进行积极的探索，从去年开始探索实行的小组合作学习以及今年初一年级开始的数学、英语学科分层走班，都是七中人“立德树人”理念的充分体现。正如严老师所讲“A teacher is one who makes himself progressively unnecessary.”

接下来，本届初三年级英语备课组长李燕青老师主要介绍了本届初三年级前半期英语教育教学工作的主要内容与特色、工作中存在的问题与挑战和后期的工作重点。最后，李老师期望本届初三英语备课组可以从老初三年级得到帮助与建议，并表示：本届初三年级六位英语老师精诚团结，踏实工作，努力克服了工作中遇到的各种问题与困难，不断提高自我教学水平，积极虚心地向老初三年级学习中考应战备考的优秀经验，争取在2023年中考中取得较大的突破。

老初三年级彭小玲、周艳、史慧、徐箐四位老师分别从复习备考总体安排、话题复习策略、写作备考和学生落实这四个维度向新初三老师毫无保留地介绍了他们的经验与做法。他们主张应该留给新课足够的教学时间，下期复习迎考的效果并不会与复习时间的长短成正比。下期中考复习的效率取决于学生学习兴趣的激发和学习状态的调整，因此中考英语话题复习应该再进行进一步的继承和优化。而根据历届中考的经验总结，书面表达与A卷基础是制约与影响中考成绩的重要因素，因此必须给予充分的重视，并找到更加科学有效的解决办法。

成都市初中英语中心组成员，成都市优秀青年教师，成都市树德实验学校林麟老师对老师们的发言进行了点评，并结合中考英语书面表达，进行了以“见考题、见素养、见课内/外”为主要内容的专题讲座。林麟老师认为，我们的英语教学应该重视生活场景的运用，教给学生运用生活化的思维去理解英语学习中的实际问题。她结合近五年的成都市中考英语书面表达题型，从审题，学生思维层次等主要维度，向老师们进行了深入浅出的讲解和说明。林老师所讲的懂生活、扣课标、重审题、启思维、养素养正是我们初中英语老师需要孜孜以求的地方。

最后，成都七中教育教学指导专家韩力老师对本次教研活动做了总结发言。她充分肯定了新老初三老师们做出的积极思考与交流分享，希望这种优秀的传统能继续坚持下去，也希望本届初三能针对所提出的问题做重点的思考与突破。面面俱到不如重点进攻，本届初三英语组要找到重点问题，如阅读素养提升，来进行针对性的提高和改进，争取在明年的中考中取得更加优异的成绩。

本次新老初三经验交流分享活动虽然结束了，但是初中英语老师互相学习，共同提高的愿望与期许远远没有结束。我们希望我们的老师们、同事们能有更多的机会坐下来进行思维的碰撞，我们也希望我们的老师们更加热爱生活，热爱工作。正如本次专家林麟老师所说“无用”之用为“大用”；“生活之乐在智乐”；“考内”之功在“日常”。我们需要强化这种“生活即学习”的理念，给学生树立一种“生活即英语，功夫在平时”的学习观和成绩观。

期待我们的老师和学生都能幸福生活和灿烂绽放！