1.兴趣是最好的老师。

初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师要再课堂上多激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情...

2.养成良好的学习习惯。

古语说：书读百遍，其义自现。 朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。 朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。

(1)坚持晨读的习惯;

(2)听录音跟读的习惯;

(3)大声朗读的习惯。