雅思写作备考误区1：作文字数越多越好 雅思没有安慰分和奖励分一说。文章的质量决定分数。如果字数未达到要求数量，反应的分数肯定不可观，但“字数越多，分数越高”这一理论一定是无稽之谈。 作为老师，听力课堂的建议是字数的话，小作文不能少于150，大作文不能少于250，至于具体要写多少，其实真的没有硬性要求，只要内容完整连贯就可以了。

雅思写作备考误区2：熟练运用高级词汇单词 这样你记住的不仅仅是这个单词，还知道这个单词的用法，举一反三，这个单词便是你的了。盲目的背单词，不仅见到了不认识，就算认识一样不会使用还是相当于白费功夫。 举例说，“fire”这个词许多学生不屑一用，但是新闻上非常常见。比如：“governor rick snyder is under fire forthe state's slow response to the warnings” 也就是被指责，被攻击的意思。 另外一个例子是“cut”，所有国外的知名经济报道每天都在用这个单词， 在价格上或者经费上的“cut”，表示说削减，很多学生用“decrease”, 托福 常见的“diminish”, 乃至gre常见的“dwindle”,都难以表达“cut”干脆利落，毫不留情的感觉。

雅思写作备考误区3：随意替换词汇 但是前提是你的表达变化是准确的，地道的。否则，考官只会扣分。因此，相较于换词，更好的替换方法是整个句式的变换，即突破原有句子格式和内容的限制，真正在理解的基础上用自己的话paraphrase，而不仅仅是机械地单词替换。 举个听力课堂写作课遇到的学员例子： 原文：the graph below shows the changes in the number of west indians and pakistanis immigration to britain between 1940 and 1970. 如果单纯字对字替换(这样的情况还很普遍)，学员的范文如下： the chart indicates changes of the figure for west indians and pakistanis immigration to the u.k. from 1940 to 1970. 这种开头段的替换是最没有技术含量也就是单纯的字对字替换，考生甚至在没有读懂题干的时候一样可以写出这样的开头段。但是，其实这句话的意思无非就是两地移民到英国的人口数的比较。因此，换句话把内容说出来就好了： the population of immigrants to britain from west india and pakistan over the 30 years is indicated in the line graph. 并不能说第二句一定是更好地改写，但是第二句相较第一句突破了句式的限制，因此学生在平时的练习中可以更多地尝试突破句式限制的paraphrase。