第一,学习美术不是必须的。
做艺术机构的必然有千条万条的理由告诉你学习美术有多大的意义有多大的好处,甚至影响到孩子的一生。
然,学习美术的目的是什么?
侬以为,无论是否学习美术,孩子都需要培养对美的感知能力,知道什么是美的。才能在未来的成长中认识和欣赏到美,从而感悟到事物美好的一面。
而学习美术只是一种手段,我们可以通过游戏,通过旅行,通过看绘本、看show,就算看小猪佩奇,都能起到相应的作用。但人生的时间是有限的,年少的时光是短暂的,成本是有限的,做为家长来说必须要有所抉择,是报无数个班还是有针对性的发展兴趣,还是放养,其实都关乎到孩子的成长。
而学绘画学美术,无非是一种直接的接触到美的手段,孩子可以从中体会颜色、线条,观察事物的细节,发现世界的美好,从对美的追求来说,应该是一种效率更高的手段。
不过就像提问的朋友说的,能发展儿童感知能力、培养丰富的情感、培养创造意识、发展思维能力、促进个性发展,我想无论是美术、舞蹈、音乐,甚至乐高课,都能起到相应的作用,这不是只能靠学习美术才能获得的。
而学校的美术课能达到以上目的吗?我想,基本上可以达到了。除非你对孩子有更高的要求和期望,而教育机构也就顺势而为,更多的鼓励大家上课报班了。
哈哈,不过本人作为家长来说,也是想让孩子去报个班学学,作为孩子的一种体验就好,画成什么样其实并不重要。
第二,看到赵力老师的回答,提出一个小小的指正
“麦肯锡咨询公司曾经受哈佛大学邀请,对1945年以后考入哈佛大学的学生家庭进行调查,排列在27位的数据是这些家庭平均拥有20件艺术作品以上的收藏。这也在一个角度说明了美术对于孩子培养的作用。”
家里有收藏品同考上哈佛大学的关系有多大先不说,就说这样的调查是调查的相关性,而不是因果关系。
我们仍可以从另一个角度解释,能上哈佛的人,家里有经济实力不容小窥,而有能力购置艺术品的家庭不在少数,因此上哈佛和家里有艺术品实际上是与家庭的经济实力相关,而不是之前的这两个因素有相关性。