1雅思 作文怎么能到6.5

雅思写作6.5分的标准对许多同学来讲并不容易。有的同学连考多次雅思，就是败在了写作之上。而国内雅思写作平均分也是四项中最低的。下面是小编搜集整理的关于雅思作文怎么能到6.5的资料，欢迎查阅。

一、写作时想不到话写

考生在拿到写作考题之后，没有想法。好不容易想到一个话题点可以写，写了两句话就停了下来，开始数数有几个单词了。这种写作的场景让我瞬间想到以前写高中作文也是这样，写作文就像挤牙膏似的，挤一点出来一点。确实雅思写作的考题广泛，但是话题基本也是与现实常识相关，如果坚持积累，写出几百字的作文并不难。

解决方案：

1.首先平时在复习写作考题时，多积累相关的素材和一些观点。每个观点支持和反对的理由是什么?好处和坏处?多去收集一点。

2.其次需要学习论证扩展的方法。思考的角度包括事物的前因后果，它的正反两面，它的相关例子，或者把某个事情进行分类。掌握了思路方向，估计你要写到停不下来笔!

二、举例空洞

我们以前写作文，经常被批假大空。总是会上升到国家和民族的角度，举一些很大的例子，倒不是说这些例子不好，只是和自身关系不大。我们在写雅思作文时，也有这样的禁忌。写作例子不能空泛，要具体，可以以小见大。你看一些优秀的雅思写作范文，都是一些再普通不过的例子，但都很具体，而且和主题环环相扣。

三、缺乏逻辑

写作切忌逻辑不清，前言不搭后语。大部分人是因为英语水平的问题，他们把一些模版句子拼在一起，凑在文章中，根本不顾及是否通顺，考官一眼就能看出这些句子是文章需要还是你凑字数用的。

解决方案：

1.建议大家多做段落论证扩展的练习。去想一想自己写的句子是什么意思，几句话连在一起又是什么意思。考官看你的英语的感觉，就是你看到中文的感觉。很多同学写的英文段落，如果变成中文摆在他们面前，他们自己都觉得好笑，意思太混乱了。其实这些主要还是英语本身不好造成的，随着英语能力的提高，逻辑问题通常都会减少或者消失。当然，不排除个别同学天生的

2.思维比较奇特。这种同学可以把你写的文章给身边的老师同学看一看，听听正常人是什么样的思维方式。

---

2怎么确定雅思写作主题

1、仔细审题，分析提示句，明确三方面问题

切题是写好文章最重要的前提。有的考生抱怨，自己感觉文章内容丰富、语言生动流畅，得分却不高。其实，文章跑题是分数偏低的主要原因。因此，审好题、审清 题在很大程度上关系到整篇文章的成败，绝不可以掉以轻心。审题，不仅要仔细研究题目，还要结合给出的提示句加以分析。首先要明确文章要写的内容，即文章要 围绕什么主题来写，这是保证整篇文章切题的关键;其次，确定文章所需的主语人称，人称混乱是中国学生常犯的一个毛病，而在审题阶段确定人称是避免文章人称 混乱的有效途径;第三，注意文章对动词的时态、语气有无特殊要求。

2、围绕提示句，构建文章框架

草拟提纲时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句的关键词，尽量多地扩展提示句所提供的信息，从而基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时，要注意，可以原封不 动地照抄提示句中的关键词，但是绝对不要照搬提示句中的词组和句子，一定要变换意思相同的表达进行替换，这是显示考生语言应用能力的重要一环。为了避免段 落内容跑题，要从提示句中的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下所联想到的东西：可以是句子，也可以是词组;可以是英语，也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选，选择最有代表性的内容草拟出文章的提纲。

3、依据所拟提纲，写出全文主旨句及段落主题句

全文主旨句(thesis statement)涵盖全文的核心内容，而段落主题句(topic sentence)则是统领段落中心内容的。段落主题句是为全文主旨句服务的。很多同学对全文主旨句缺乏了解，甚至无法区分全文主旨句和段落主题句。提出全文主旨时，应注意下面的问题：

1)主旨通常是一个包含所写的主旨要义，即中心思想的单一的陈述句。

2)主旨对文章的展开加以限制。

3)主旨不能用短语、从句、或疑问句。

4)主旨应该明确具体，但主旨如果过于具体化就无法展开文章的写作。

5)同一个标题可以有不同的主旨，所选主旨必须侧重标题的某一不同方面的内容。

6)主旨必须揭示作者的观点和态度。

---

3雅思写作与四六级的对比分析

首先，是词汇量。

单纯从词汇量上来说，四级要求100个单词，六级也就是120的样子，而雅思要求250，几乎是两者的加权，这就决定了，在相应的考试时间里面雅思对证明理由的要求强于四六级，要求在短时间内能够运用发散性思维联想出相关信息，不但对作者词汇的一大考验，而且也对考生思辨能力提出较高的要求。

其次，从考试内容来说。

从证明内容来看，四六级要的是对一个理由的阐述，而雅思要的是从多角度，多方面，辩证的证明理由，并且每个理由都要证明完整，可以有侧重点，但是最忌讳的就是罗列观点而无任何的证明，基本上这样的文章只能拿五分，而在四六级则没有这样的情况发生;

其三，从考官和阅卷角度来说。

四六级是国内考官阅卷，从文化上来说，几乎不可能对英式证明，英式思维对学生有过多的要求，反而加大了对句子长度和复杂度的近乎疯狂的顶礼膜拜，结果造就很多考生走入写作误区，以为词汇漂亮，深奥，句子爆长就能拿高分，而在雅思考试中，这样的情况很容易判低分，这就是为什么很多考生很郁闷，百思不得其解的原因。

其四，两个考试分数和评分标准来说。

许多考生四六级分数不错，但到了雅思只考6分的情况，更有甚者，阅读，听力都是九分，而写作只有5.5分!很多学生想去复查，总以为是其他非考试因素，这其实是对雅思写作的不理解甚至误解，雅思写作非常强调英式写法，和地道的英语表达，要想考高分，势必要对英式写作有较好的学习和认知，当然英式写作强调用复杂的句子和严密的句式证明自己的内容，但它也强调句与句的衔接，连贯，长短句的使用，和分词，不定式的表达，因此，如果没有掌握基本的英式写作就会出现大的问题，因为英国考官在这方面很敏感和很严格。

---

4雅思作文开头段如何写最吸引人

大作文开头段往往要包含如下几个关键内容，即，介绍背景，引出有争议的话题，阐述对立观点和陈述作者自己的观点。无论使用还是不使用模板，这几个关键信息是一定要包含在开头段落当中的，不然云里雾里，只能是适得其反。

首先It is quite common these days……介绍背景，或者用The issue of ... is a complex and sensitive one。这样的句型来引出有争议话题，然后千篇一律地分别介绍对立双方观点，如Some individuals believe that..., while others hold the view that....最终用Personally, I agree with....至此，内容上完美无瑕，但恐怕考官心中已经大大打下“模板”两个字的烙印，这无疑对于想取得6分及以上的同学最不利的事情。下面，我们就来说说到底应该如何突破“模板病”。

例如，一道雅思写作高频题目，讨论到底大学应该教授实用性课程(如计算机和商科课程)还是传统课程(如历史和地理)。我们依然按照开头段应该包含的关键信息开始写作，但是却可以这样轻松突破：

These day there is a growing tendency for college students to have difficulties in finding jobs when they graduate.(介绍背景)A large number of people hold the opinion that lack of practical knowledge, among other things, contributes to this situation. In light of this, they contend that college teachers should lay more stress on practical courses than on traditional ones. (引出有争议的话题，并阐述大多数人的观点)For my part, I am in favour of their viewpoint。(作者观点)

这一段写得非常灵巧，第一句结合题目背景，介绍现如今有一种趋势，即大学毕业生很难找到工作，紧接着作者陈述有许多人认为这是由于学生缺少实用性的知识，并因此提出大学应该更多关注于教授实用性的知识，这一句将有争议话题的其中一方观点用因果链条清晰阐述。最后一句表达作者自己的立场，就是支持前面大多数人的想法。总的来看，这一段只提及了对立双方的其中一方观点，然后表达自己支持这一方观点。这就是一种对于开头段模板的超越，简单可行，只对其中一方观点清晰论证，然后表达自己的立场，无需对另一方观点赘述。这固然超越了八股文一样的“一些人认为……另一些人认为……，我认为……”，而是以四两拨千斤的方式，重点讲解一方观点，然后巧妙表达支持的态度。

另一道可以参考的题目是有关人们认为对于罪犯不应该只是关在监狱里，而应该对他们进行教育和劳动改造这样一道题目。我们依然给出这样一段：

How to handle criminals is a problem that all countries and societies face。(引出有争议的话题)Traditionally, the approach has been to punish them by placing them in prisons to pay for what they have done. Some, however, advocate for trying to make them better with training and education and it seems they may have a good point.

这一段在观点描述上是“出于模板而胜于模板”的典范，范文中将观点一演变为“传统上，人们都采取关监狱这种方法”，这就用陈述事实的方式，巧妙避讳了直接表达有些人认为应该把犯人关在监狱里;而观点二以及作者观点合并为一句，用一个and巧妙连接成一个并列句。开头段关键信息一网打尽。