1怎样学好数学函数

无论是初中函数还是高中函数，要学好都不是件容易的事，究竟有什么办法能让我们充分学好这一部分知识呢?以下是小编为您整理的怎样学好数学函数的相关内容。

想学好函数，第一要牢固掌握基本定义及对应的图像特征，如定义域，值域，奇偶性，单调性，周期性，对称轴等。很多同学都进入一个学习函数的误区，认为只要掌握好的做题方法就能学好数学，其实应该首先应当掌握最基本的定义，在此基础上才能学好做题的方法。

所有的做题方法要成立归根结底都必须从基本定义出发，掌握这些定义和性质的代数表达以及图像特征。牢记几种基本初等函数及其相关性质、图象、变换。函数的题型虽然有时会比较难解答和理解，但函数的题目通常都是要求我们求出它的函数解析式。

我们做函数题目的时候，要把握输出函数解析式的方法，这点需要我们细细的去总结。做函数题目要有信心，对自己要相信的态度，不要被难题吓倒，给自己积极的心理暗示，对做题也会有帮助。函数未知数的求法会比较难求，所以要总结自己的做题顺序，寻求老师的帮助会更好。

课后一定要记得去看，反复练习，不然过一阵子就会忘记，一定要经常去翻看课本教材。对于一些很难的函数题目，我们不妨等以后懂的知识更多的时候，再去挑战自己，目前先学好基础。

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2怎样学好数学

积累资料随时整理。 要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，单元测试，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。

精挑慎选课外读物。 初中学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。高中则不大相同。高中数学考的是学生解决新题的能力。作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。

因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事半功倍。配合老师主动学习。 高中学生学习主动性要强。

小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够;老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。

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3怎么学好数学

创设问题情境，就是教师根据学生的实际年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素，抓住学生思维活动关键，在认知的“最近发展区”为学生提供丰富的背景材料，从学生喜闻乐见的实物、实例人手，创设生动、有趣的问题情境，使学生进入“心求通而未通，口欲言而未能”的境界。

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动只会带来疲倦。”

因此，在小学数学教学中，教师要精心创设问题情境，激起学生对新知学习的热情，拉近学生与新知的距离，为学生的学习作好充分的心理准备，让学生亲近数学。

例如，在教学“循环小数”时，让学生起立并原地踏步走，教师喊口令“一二一，一二……”让学生随着喊，喊了一会儿问学生：“如果不让你们停，这样一直喊下去你们会发现什么?”学生发现“一二一”这句口令会不断重复。

教师肯定学生的说法后，说：“实际生活中的规律数学中也有，今天我们一起来研究具有这种规律的数——循环小数。”从而揭示课题，激发学生去探索。

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4我们怎样学好数学

学数学并非为了单纯的考试，但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的，要想在考试中取得好的成绩，以下几个方面的素质是必不可少的。

首先，功夫用在平时，考前不搞突击，考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好，考试前一天晚上不搞疲劳战，一定要休息好，这样，在考场上才能有充沛的精力，考试时还要放下包袱，驱除压力，把注意力集中在试卷上，认真分析，严密推理。

其次，应试需要技巧，试卷发下来后，应先大致看一下题量，大概分配一下时间，做题时若一道题用时太多还未找到思路，可暂时放过去，将会做的做完，回头再仔细考虑，一道题目做完之后不要急于做下一道，要再看一遍。

因为这时脑中思路还比较清晰，检查起来比较容易，对于有若干问的解答题，在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论，即使前面的问题没有解答出来，只要说清这个条件的出处，也是可以运用的，另外，对于试题必须考虑周全，特别是填空题，有的要注明取值范围，有的答案不只一个，一定要细心，不要漏掉。