1中学生心理不健康的坏处

青少年的不良心理主要表现是抑郁或是焦虑过度紧张过度或强迫症等。下面是小编为您整理的关于中学生心理不健康的坏处，希望对你有所帮助。

一是学习方面

1、学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大，

2、厌学是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习差的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

二是人际关系问题

1.与教师的关系问题。主要集中在由于教师对学生的不理解。过多干涉学生的业余生活和正常交往而引起的困感和烦恼。

2.与同学的关系问题。主要集中在交友方面，因处理不好朋友之间的关系而苦恼。

3.与父母关系的问题。主要是因父母与子女之间缺乏相互理解和沟通，或家庭关系不和学生造成的心灵伤害。

三是情感类问题，青年时期是花的季节，在这一阶段人的第二性征渐渐发育，性意识也慢慢成熟。此时，情绪较为敏感，易冲动，对异性充满了好奇与向往，当然也会伴随着出现许多情感的困感。如，初恋的兴奋，失恋的沮丧，单恋的烦恼等等。归结起来有两个方面.

其一、是与同龄人的感情纠葛，多是同学间的密切交往所至。其二、是与成年人的畸恋问题，如，非婚同居，介入婚外恋，同性恋等。这在中学生中虽不普遍，但也不罕见。

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2青少年不健康的心理有哪些

青少年由于处在身体发育阶段,知识和生活经验尚不充足的特定时期,因此会有诸多不健康的心理表现,当发现时应及时纠正.具体表现主要有以下几个方面:

忧郁 由于种种原因,青少年会出现闷闷不乐,愁眉苦脸,沉默寡言的现象.如果长时期地处于这种状态,应当予以充分重视.

自卑 对自己缺乏信心,以为在各方面都不如人家,无论在学习上,还是在生活中,总把自己看得比别人低一筹.这种自卑严重影响了自己的情绪,对什么都缺乏兴趣,压抑感太强.

狭隘 即斤斤计较,心胸太狭窄,不能容人也不能理解别人.对小事耿耿于怀,爱钻牛角尖.

嫉妒 当别人比自己好时,表现出不自然,不舒服甚至怀有敌意,更些极端的孩子还会使用打击或中伤的手段.

残暴 有点小事自己不快,便向别人发泄,摔摔打打骂骂咧咧,有的则以戏弄别人为自己开心,对他人冷嘲热讽,没有温暖之心.

敏感 多疑,常常把别人无意的话,不相干的动作当做对自己的轻视或嘲笑,为此而喜怒无常,情绪变化很大.

惊恐 对环境和事物有恐怖感,如怕针,怕暗,怕鬼怪.轻者心跳厉害,手发抖,重者睡不着觉,失眠,梦中惊叫等.

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3如何对待心理不健康的学生

从关键点入手。

没有天生就心里不健康的学生，心理的变化肯定是日积月累、耳濡目染的结果，要从关键点入手，应该深入了解学生家庭情况，因为学生的第一任老师是父母和家庭。

看看学生对学习的态度。

心里不健康的学生有可能是因为学习方面引起的，因为学习压力过大，成绩一旦不理想就会抑郁消沉，家长和老师都不应该太重视学生的分数，学习不要过于疲劳，父母需要真心关心学生。

合理安排学生课余时间。

随着上网电子设备的普及，学生们都有自己的手机、电脑，手机、电脑上面有很多不适合学生看的信息，会导致学生心里不健康。老师应该合理安排学生课余时间，不要学生沉迷手机中的虚拟世界。

引导学生正确处理异性关系。

男生和女生天天在一起学习、玩耍，容易对个别异性同学产生好感，久而久之变成暗恋或者早恋，导致心理出问题。老师和家长要积极引导学生正确处理异性关系。

用艺术来打开学生心扉。

有的学生天天钻研数理化，没有任何兴趣爱好，性格越来越沉闷，越来越不愿意交际，心理会出问题。家长可以引导孩子适当接触一些艺术方面的知识，比如学习美术或者学习一门乐器，让学生开朗起来。

树立正确榜样。

学生心理不健康，是因为他们心中没有一个健康的标准。家长和老师都应该给学生树立一个健康心理的榜样，也可以在学生中挑选心理健康、积极向上的孩子作为大家学习的榜样，改善班风和学风。